Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
11 часов назад

Семенова Ольга Владимировна

Учитель начальных классов

Россия Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1» г. Мичуринска Тамбовской области

Материалов: 9

Просмотров: 1659

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Семенова Ольга Владимировна

В школе работаю 20 лет. Учителем начальных классов 9 лет. Работаю по программе "Гармония". Она мне очень нравится. Заставляет мыслить, рассуждать, развивает орфографическую зоркость.Материал излагается концентрически, это даёт ученикам не забывать то, что они проходили несколько месяцев назад. Особое внимание уделяю обучению в сотрудничестве. Главная идея - учиться вместе, а не просто что-то выполнять вместе. И в этом мне помогает формирование у детей критического мышления. И наиболее успешно я применяю на уроках один из приемов критического мышления «Корзина идей». Каждый учитель при обучении и воспитании школьников ставит перед собой определённую цель. Цель моей профессиональной деятельности – воспитать готовность к самообразованию и самостоятельной жизни. Мои отношения с учениками и родителями основываются на взаимном доверии и сотрудничестве.

  • 9 материалов
Урок - путешествие по математике экологической направленности Тема: «Замкнутая ломаная линия. Сравнение длин ломаных» 1 класс

Начальные классы
Презентации 21.06.2015 Просмотров: 268 Комментариев: 0

Тема: Ломаная линия. Тип урока: закрепление знания Задачи: Образовательная: -повторить: отрезки, ломаные линии; - формирование умения строить ломаные линии. Развивающая: - развивать логическое мышление, пространственное воображение, внимание, память, фантазию; -развивать осознанное позитивное эмоциональное отношение к себе и окружающему миру; - совершенствовать уровень развития математической речи, навыков общения со сверстниками. - изготовление кораблика из геометрических фигур( ломаных лини...

Урок - путешествие по математике экологической направленности Тема: «Замкнутая ломаная линия. Сравнение длин ломаных»

Начальные классы
Конспекты 21.06.2015 Просмотров: 273 Комментариев: 0

Тема: Ломаная линия. Тип урока: закрепление знания Задачи: Образовательная: -повторить: отрезки, ломаные линии; - формирование умения строить ломаные линии. Развивающая: - развивать логическое мышление, пространственное воображение, внимание, память, фантазию; -развивать осознанное позитивное эмоциональное отношение к себе и окружающему миру; - совершенствовать уровень развития математической речи, навыков общения со сверстниками. - изготовление кораблика из геометрических фигур( ломаных лини...

Познавательная игра-викторина «Великая Отечественная война»

Начальные классы
Конспекты 21.06.2015 Просмотров: 446 Комментариев: 0

Цель: показать, какое всемирно-историческое значение имеет День Победы-9 Мая в истории развития нашей страны; расширить кругозор воспитанников, развить их эрудицию, активизировать мыслительную деятельность.Задачи: закрепление и углубление исторических знаний воспитанников по курсу История России ; развитие навыков творческой и поисковой работы индивидуально и в команде; воспитание патриотических чувств на примерах героизма советской армии, храбрости и мужества народа.Правила игры- викторины: ...

Родительское собрание "Собираем ребёнка в школу"

Начальные классы
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Добрый вечер, уважаемые родители! Сегодня мне хочется обратиться к вам, счастливым родителям первоклассников с такими словами: Дорога наша жизнь, но дороже детей нет ничего . Ваш ребенок первый раз идет в школу это важное событие не только в его, но и в Вашей жизни. Как пережить предстоящие хлопоты, как подготовить ребенка к новой жизни об этом я и хочу с вами поговорить.К школе лучше подготовить ребенка заранее. Отправляясь за покупками, обязательно возьмите с собой малыша, чтобы купленные в...

Родительское собрание "Собираем ребёнка в школу".

Начальные классы
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Добрый вечер, уважаемые родители! Сегодня мне хочется обратиться к вам, счастливым родителям первоклассников с такими словами: Дорога наша жизнь, но дороже детей нет ничего . Ваш ребенок первый раз идет в школу это важное событие не только в его, но и в Вашей жизни. Как пережить предстоящие хлопоты, как подготовить ребенка к новой жизни об этом я и хочу с вами поговорить.К школе лучше подготовить ребенка заранее. Отправляясь за покупками, обязательно возьмите с собой малыша, чтобы купленные в...

Игра - практикум «Волшебный сад доброты»

Начальные классы
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Цель:Формировать у учащихся этические представления, знания о категориях добра. Задачи: 1. Развивать умение сравнивать, анализировать, выделять главное, обобщать. 2. Формировать умение совместно работать в группах. 3. Воспитывать доброе отношение к окружающим людям, и стремление совершать добрые дела. Оборудование: Запись песен Дорогою Добра , Если добрый ты , мультимедийный проектор. Карточки с рассыпанными пословицами. Фрагменты картины.

Игра - практикум «Волшебный сад доброты»

Начальные классы
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Цель:Формировать у учащихся этические представления, знания о категориях добра. Задачи: 1. Развивать умение сравнивать, анализировать, выделять главное, обобщать. 2. Формировать умение совместно работать в группах. 3. Воспитывать доброе отношение к окружающим людям, и стремление совершать добрые дела. Оборудование: Запись песен Дорогою Добра , Если добрый ты , мультимедийный проектор. Карточки с рассыпанными пословицами. Фрагменты картины.

Урок математики в 1 классе Тема. На сколько больше? На сколько меньше?

Математика
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Тип урока: Открытие нового знания. Цель: Осознать предметный смысл вопроса: На сколько больше (меньше)? и его связь с действием вычитания. Задачи: Образовательная: - формировать умения сравнивать два числа, применяя вычитание; - формировать первоначальные навыки сбора информации, используя вопросы познавательного характера; -отрабатывать навыки работы с текстовой и в нетекстовой информацией; - формировать умения оценивать свою работу. Развивающая: - развивать алгоритмическое и логическое мышл...

Урок математики в 1 классе Тема. На сколько больше? На сколько меньше?

Математика
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Урок путешествие с Винни Пухом по математике Тип урока: Открытие нового знания. Цель: Осознать предметный смысл вопроса: На сколько больше (меньше)? и его связь с действием вычитания. Задачи: Образовательная: - формировать умения сравнивать два числа, применяя вычитание; - формировать первоначальные навыки сбора информации, используя вопросы познавательного характера; -отрабатывать навыки работы с текстовой и в нетекстовой информацией; - формировать умения оценивать свою работу. Развивающая: ...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх