Счастье человека во многом зависит от того, какой смысл он вкладывает в свой труд, в свою работу. С детских лет я знала одно: я буду только учителем!
1997 год. Я, как сосуд, до краев наполненный педагогическими знаниями, стою перед учениками. Мне не терпелось начать свой первый урок. Я думала, что чем больше расскажу и покажу на уроке, тем лучше будут знать мой предмет дети. Но постепенно убеждалась, что это только иллюзии. Оказалось, что ученик - это не чистый лист бумаги, на котором ты можешь писать все, что захочешь, и не емкость, которую можно наполнить, а скорее факел, который нужно зажечь, помочь маленькой искре воспламениться.
Теперь-то я точно знаю, что нужно увлечь, любыми способами заинтересовать.
Я – учитель! Моя задача – связать предмет географии с реальной жизнью, заинтересовать ученика предметом, на каждом этапе обучения создать положительную мотивацию, найти индивидуальный подход к каждому ученику, чтобы полнее раскрыть его как личность.
Счастье человека во многом зависит от того, какой смысл он вкладывает в свой труд, в свою работу. С детских лет я знала одно: я буду только учителем!
1997 год. Я, как сосуд, до краев наполненный пе...
