Начинающий учитель математики. Активна в работе, нацелена на высокий результат в обучении и в профессиональном росте. В своей методике работы предпочитаю личностно - ориентированный подход. Плохой результат " на выходе" (по результатам проверки знаний) отношу к своей, где-то ошибочной, подаче "на входе" (способам и методам обучения).
Начинающий учитель математики. Активна в работе, нацелена на высокий результат в обучении и в профессиональном росте. В своей методике работы предпочитаю личностно - ориентированный подход. Плохой...
