Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 месяца назад

Сербин Игорь Викторович

преподаватель информатики

Россия БПОУ ВО "Бутурлиновский медицинский техникум"

Материалов: 4

Просмотров: 839

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Информатика
Инфоурок / Сайты учителей / Сербин Игорь Викторович

Информационные технологии в профессиональной деятельности 1.1. Область применения программы Программа учебной дисциплины «Информационные технологии в профессиональ-ной деятельности» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальностям СПО 060501 «Сестринское дело». Реализация программы учебной дисциплины в части компетенций – 3.1. Медицинская сестра/Медицинский брат должен обладать общими компетен-циями, включающими в себя способность (по базовой подготовке): ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, про-являть к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и спосо-бы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффек-тивного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессио-нальной деятельности. ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руково-дством, потребителями. ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за ре-зультат выполнения заданий. ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации. ОК 9. Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности. ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям на-рода, уважать социальные, культурные и религиозные различия. ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к при-роде, обществу и человеку. ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, про-изводственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности. ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей. ОК 14. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). 3.2. Медицинская сестра/Медицинский брат должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности (по базовой подготовке): 3.2.1. Проведение профилактических мероприятий. ПК 1.1. Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья населения, пациента и его окружения. ПК 1.2. Проводить санитарно-гигиеническое воспитание населения. ПК 1.3. Участвовать в проведении профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний. 3.2.2. Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах. ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств. ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса. ПК 2.3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами. ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию. 1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: учебная дисциплина является частью математического и естественно- науч-ного цикла 1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:  Классифицировать программное обеспечение, внедрять современные прикладные программные средства. Работать в операционной системе Windows. Производить операции с файловой структурой. Осуществлять настройку Windows.  Осуществлять настройку пользовательского интерфейса Microsoft Word . Созда-вать, сохранять и редактировать документ. Форматировать текст. Осуществлять поиск, замену фрагментов текста, проверку правописания. Создавать и форматиро-вать таблицы. Делать настройку гиперссылок. Использовать встроенный редактор формул. Вставлять графические изображения, WordArt. Производить оформление страницы документа и вывод на печать.  Создавать таблицы в Microsoft Excel. Осуществлять ввод и редактирование данных. Производить форматирование таблицы. Использовать формулы и функции. Построить диаграмму с помощью Мастера диаграмм. Редактировать диаграмму. Осуществлять сортировку и поиск данных в таблице. Установить параметры страницы. Произвести печать документа.  Создавать базу данных в Microsoft Access. Создавать таблицы и межтабличные свя-зи. Редактировать данные и структуру таблицы. Создавать запросы, формы, делать отчёты.  Осуществлять поиск медицинской информации в сети Интернет, использовать электронную почту. Создавать учетную запись пользователя. Отправлять и прини-мать сообщения электронной почты в Outlook Express. Осуществлять поиск, сбор и обработку информации с помощью информационно-справочных систем. В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:  Методы и средства сбора, обработки, хранения и передачи информации. Устройст-во персонального компьютера. Программные средства.  Назначение, основные возможности и интерфейс Microsoft Word. Действия с доку-ментами. Правила ввода текста. Приёмы форматирования текста. Работу со спи-сками. Способы создания таблиц, операции со столбцами и строками таблицы, приёмы форматирования таблиц. Понятия: гиперссылка, стиль документа. Основ-ные приемы работы с графическими объектами, с WordArt. Оформление страниц и печать документа.  Назначение, основные возможности и интерфейс программы Microsoft Excel. Пра-вила ввода и редактирования данных. Средства обработки данных. Приёмы работы с формулами и функциями. Этапы построения и приемы редактирования диаграмм. Оформление страниц и печать документа.  Назначение, основные возможности и интерфейс программы Microsoft Access. Приёмы создания баз данных и таблиц. Алгоритм создания связей между таблица-ми. Возможности редактирования данных таблицы и структуры таблицы. Способы создания запросов, форм и составления отчётов.  Принципы работы и назначение локальных и глобальных компьютерных сетей в информационном обмене. Тенденции развития компьютерных коммуникаций в медицине. Понятие медицинских информационных систем. Классификацию, области применения. Назначение и особенности поисковых WWW-серверов. Алгоритм поиска медицинской информации в Интернете. Электронную почту. Автоматизированное рабочее место медицинского персонала. Использование компьютерных технологий в приборах и аппаратуре медицинского назначения. 1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины: 060501 «Сестринское дело»: - максимальной учебной нагрузки обучающегося 117 часов, в том числе: - обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 78 часов; - самостоятельной работы обучающегося 39 часов.

  • 4 материала

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх