Учитель-логопед первой квалификационной категории.Занимаюсь с детьми раннего и дошкольного возраста, имеющими задержку психо-речевого развития, расстройства аутистического спектра, системное и общее недоразвитие речи, фонетико – фонематическое нарушение. Провожу:
групповые занятия с детьми 3-4 лет, направленные на развитие речевой, познавательной, двигательной активности, коммуникации и социальную адаптацию малышей с нарушениями развития в группе сверстников;
занятия логоритмикой для детей раннего и младшего дошкольного возраста, детей – инвалидов, детей с ОВЗ;
занятия с дошкольниками 4-5 лет по преодолению общего недоразвития речи;
индивидуальные занятия по коррекции звукопроизношения и фонематических процессов, развитию всех компонентов речи у детей с сочетанными нарушениями.
Образование:Высшее педагогическое;
В 1996 году окончила Покровское педагогическое училище МОРФ по специальности «Дошкольное воспитание». Квалификация: «Воспитатель ДОУ, руководитель физического воспитания в ДОУ».
В 2001 году – Орехово-Зуевский государственный педагогический институт. Специальность:
« Педагогика и методика начального образования ».
Квалификация: « Учитель начальных классов. Педагог дошкольного образования »
В 2010 году - «Московскую открытую социальную академию».
Специальность: «Специальная дошкольная педагогика и психология с дополнительной специальностью – Логопедия ». Присуждена квалификация: «Педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии и учитель логопед».
Профессиональное кредо: «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь».
В. Ключевский
Как и В.А. Сухомлинский считаю, что «Игра — это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра — это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности».
