2. Домашнее задание ребёнок выполняет под руководством родителей в течение 10-15 мин. 2-3 раза в день. При работе за компьютером необходимо придерживаться следующего регламента: 7-10 мин. Не более 3 раз в неделю.
3. Выполнение всех заданий обязательно. Это дисциплинирует ребёнка, организует его и подготавливает к восприятию школьной программы.
4. Если вы заметили, что у ребёнка пропал интерес к занятию, прекратите его, возобновив снова спустя некоторое время.
5. Артикуляционная гимнастика выполняется перед зеркалом. Консультацию о правильном её выполнении вы можете получить у логопеда.
6. Речь родителей должна быть образцом для ребёнка.
7. Не заостряйте внимание ребёнка на недостатках его речи, однако когда изучаемый звук находится на этапе автоматизации, т.е. поставлен, вам нужно в ненавязчивой форме напоминать о его правильном произношении.
8. Выполнению домашних заданий постарайтесь придать игровую форму.
9. Помните: совместная работа логопеда, воспитателей и родителей определит общий успех коррекционного обучения.
10. Приучайте ребенка бережно относится к тетради и прилагаемым карточкам (карточки сдаются вместе с тетрадью).
При подготовке домашних заданий используются и компьютерные технологии.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.