В течение последних 3-х лет работаю над проблемой «Формирование у учащихся активной познавательной деятельности и интереса на уроках русского языка». И разработка обозначенной проблемы требует определённых изменений в организации занятий – от традиционных, стандартных к активным формам обучения. Кроме того, те исследовательские навыки, которые учащиеся имели возможность получить в ходе учебных занятий. Они могли продемонстрировать их и во время участия в конкурсах, научно-практической конференции, а также на выпускных экзаменах.
В течение последних 3-х лет работаю над проблемой «Формирование у учащихся активной познавательной деятельности и интереса на уроках русского языка». И разработка обозначенной проблемы требует опре...
