Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
10 дней назад

Сертип Хенче-кыс Анай-ооловна

учитель начальных классов

Россия МБОУ СОШ им. Ш.Ч. Сат с. Чаа-Холь Чаа-Хольского кожууна Республики Тыва

Материалов: 7 Просмотров: 3542 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 1


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Сертип Хенче-кыс Анай-ооловна

Родилась и выросла в селе Чаа-Холь Улуг-Хемского района Республики Тыва. Моё село, где провела детство и юность, находится сейчас под глубокими водами Саяно-Шушенского водохранилища. Я закончила Тывинский Государственный университет по специальности "Педагогика и методика начального обучения" в 1999 году. Работаю учителем начальных классов в МБОУ СОШ им. Ш.Ч. Сат села Чаа-Холь Республики Тыва. Стаж работы 28 лет. Имею первую квалификационную категорию. Увлекаюсь вязанием, шитьём, чтением. В своей работе руководствуюсь словами известного философа Конфуция "Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем".

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • 6 материалов
Разработка урока по литературному чтению на тему: М. Гумилевская « Почему бывает роса?»

Начальные классы
Конспекты 01.04.2015 Просмотров: 447 Комментариев: 0

Разработка урока по литературному чтению составлена по учебнику "Литературное чтение" для 4 класса . Авторы учебника Г.М. Селиверстова, Ф.Т. Манзанова. Тема: Где водяные капли, а где алмазы? Л. Толстой Какая бывает роса на траве? , М. Гумилевская Почему бывает роса? Педагогические задачи: создать условия для ознакомления с научным и художественным стилями текстов; способствовать развитию умений прогнозировать содержание по названию, сравнивать тексты разных типов (текст-описание и текс

Разработка урока по литературному чтению на тему: "Л. Толстой "Старый дед и внучек"

Начальные классы
Конспекты 08.02.2015 Просмотров: 544 Комментариев: 0

Данный материал предназначен для проведения урока по литературному чтению на тему: "Л. Толстой "Старый дед и внучек" по учебнику "Литературное чтение" для общеобразовательных учреждений с родным (тувинским) языком обучения для 2 класса, авторы: О.О. Иргит, С.Д. Корген-оол. Соответсвует требованиям ФГОС, использована технология формирования типа правильной читательской деятельности. На уроке учащиеся познакомятся с биографией выдающегося русского писателя Льва Толстого, е

Презентация к уроку по литературному чтению для 2 класса Л. Толстого "Старый дед и внучек"

Начальные классы
Презентации 08.02.2015 Просмотров: 1120 Комментариев: 0

Презентация к уроку литературного чтения по теме "Л. Толстой "Старый дед и внучек" разработан к учебнику "Литературное чтение" для общеобразовательных учреждений с родным (тувинским) языком обучения, авторы - О.О. Иргит, С.Д. Корген-оол, 2 класс. Использованы материалы для работы над произношением трудных слов, словарной работы, антиципации (предугадывания) содержания текста по иллюстрации к нему. Дети знакомятся с творчеством Льва Толстого и его произведением "Стар

Разработка урока по русскому языку для 2 класса "Слова, которые отвечают на вопрос чем?" З. Александрова «Птичья ёлка»

Начальные классы
Конспекты 08.02.2015 Просмотров: 606 Комментариев: 0

Материал урока разработан в соответсвии с требованиями ФГОС по учебнику 2 класса "Русский язык для общеобразовательных учреждений с родным (тувинским) языком обучения, автор: Г.С. Базыр. При составлении плана урока использован деятельностный метод. Цели урока: знакомить со словами, которые отвечают на вопрос чем?; научить говорить о том, чем можно кормить птиц зимой; способствовать расширению читательского кругозора, развитию памяти, мышления, формированию навыков по развитию речи, дикции и

Разработка урока по азбуке Согласные звуки [к], [х], сопоставление слогов и слов с буквами х и к

Начальные классы
Конспекты 08.02.2015 Просмотров: 439 Комментариев: 0

Конспект урока предназначен для проведения урока азбуки в 1 классе для национальных школ. Автор учебника: Ф.М. Бартан, О.А. Монгуш. На уроке проводятся следующие работы: психологичсекий настрой, игры "Украшаем слова", "Эхо", "Покажи букву", "Отгадайте звуки". Цель урока: создать условия для ознакомления учащихся со звуками [х] [х ] [к] [ к ]. Научить различать данные звуки на слух, правильно произносить и обозначить буквами Х, К, читать слова с этими буква

Разработка урока по русскому языку во 2 классе КТО КТО НАКАЗАЛ ЕГО

Начальные классы
Конспекты 08.02.2015 Просмотров: 387 Комментариев: 0

Данный урок разработан на основе материала В. Осеевой "Кто наказал его?" для 2 класса в национальных школах. Соответствует требованиям ФГОС НОО. Разные виды работ направлены на развитие речи, мышления, внимания. В ходе урока используются разнообразные виды работы, такие, как групповая парная, индивидуальная, что позволяет быстро и интересно изучить новый материал, закрепить знания на практике. Тип урока:открытие новых знаний. Дети выбирают из текста нужные для анализа фрагменты, анализ


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх