Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 дня назад

Шабалина Людмила Николаевна

Учитель

Россия МАОУ Вахтанская СОШ

Материалов: 9 Просмотров: 4519 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Начальная школа География
Инфоурок / Сайты учителей / Шабалина Людмила Николаевна

О себе расскажу в стихах: «Самая главная профессия» Я научилась просто, мудро жить, Смотреть на мир с улыбкой неприкрытой. Моя профессия всех лучше на Земле: Сердца детей навстречу мне открыты. Учитель школьный! Честь тебе, хвала! За то, что ты порой недосыпаешь, И чтоб с «изюминкою» дать урок, Частенько от семьи ты время отрываешь. Ещё Шекспир сказал, что «мир ─ театр», А люди в нём, естественно, актёры. И если это в самом деле так, То мы того театра режиссёры. Судите сами. Это ясно всем: Приходят к нам малышки – семилетки. Мы ж учим их писать, читать, считать, Дружить, людей и мир любить, А это, согласитесь, не конфетки! И вот пройдёт совсем немного лет, Они уйдут «грызть камень» от науки, Но что я точно знаю наперёд: В их жизни никогда не будет скуки. В их сердце никогда не будет фальши, А также лени, мести, (всё кипит от пота!), За мной ребята и в огонь, и в воду – Ну, чем не интересная работа? Я – мама класса. Деток – 25! Курносых, светлых, рыжих, Бойких, шумных – разных. А мне судьбой даровано одно: Понять, принять их, научить Таких смышлёных и многообразных! Горжусь я тем, что каждый день с утра Спешу опять в свою родную школу. У входа бойкой стайкой детвора Бежит навстречу с гомоном весёлым. И сразу забываю обо всём: (Порою тяжело бывает в жизни бренной!), Но если б вновь родиться довелось, Учителем бы стала непременно! И пусть порой ворчит любимый муж, А дочь с недоуменьем спросит: «Ты мне МАМА?», Я буду день за днём идти вперёд, Нести свет знаний детям гордо, честно, прямо! Люблю свою профессию до слёз. До кома в горле. До сердечной боли. Детей предать? Всё бросить – и уйти? Нет, никогда! Мне совесть не позволит! Теперь я в школе нашей ветеран: Работаю почти что с основанья. И всем хочу сказать я от души: На свете белом лучше нет призванья! Учитель! Он артист и режиссёр, Талантлив по натуре и без лени. Всё верно. И давно поэт сказал: «…перед именем твоим позволь смиренно преклонить колени». Мы в этот мир приходим с добротою И говорим: «Всё начинается с любви». Учитель ─ это мудрый воспитатель. Учитель ─ лучший человек Земли! Вот бизнесмен. Шофёр. Военный. Лётчик. Врач. Повар. Инженер. Швея. Конферансье. Профессий слишком много, Но учитель… учитель ─ самый главный на Земле!

  • 9 материалов
Фрагмент сценария внеклассного мероприятия«Письма с фронта»

Классному руководителю
Другие методич. материалы 17.08.2015 Просмотров: 418 Комментариев: 0

Цель: Формировать патриотические чувства, гордость за Родину, представление о героизме на основе ознакомления с боевыми традициями нашего народа; воспитывать любовь и уважение к защитникам Родины. Задачи: Воспитывать у детей эмоционально-положительное, действенное отношение к воинам, которое выражалось бы в желании подражать им, быть похожими на них. Уточнять и расширять представления о защитниках страны в годы Великой Отечественной войны. Через военные письма, стихи дать почувствовать детям ...

Описание инновационного опыта учителя географии

География
Другие методич. материалы 17.02.2015 Просмотров: 953 Комментариев: 0

Я считаю, что педагогический процессво все времена являлсяорганизованным взаимодействием педагогов и воспитанников, направленным на решение развивающих и образовательных задач. Педагоги и учащиеся как субъекты являются главными компонентами педагогического процесса, взаимодей ствие между которыми своей конечной целью имеет присвоение воспитанниками опыта, накопленного человечеством во всем его многообразии. Смысл моей личностной и профессиональной педагогической позиции можно выразить в следу...

Применение исследовательского метода при изучении географии в школе

География
Конспекты 23.01.2015 Просмотров: 628 Комментариев: 0

Сегодня учителя обладают значительной самостоятельностью в планировании учебного процесса, выборе программ и учебников. Учитель должен уметь вести исследовательскую работу, владеть методами педагогического исследования. В методике обучения географии используют методы теоретического и экспериментально-эмпирического уровня. Эмпирические методы используются на этапе, когда идет накопление фактов по проблеме исследования, а также на этапе проверки и уточнения полученных выводов. Теоретические при...

Применение исследовательского метода при изучении географии в школе

География
Презентации 18.01.2015 Просмотров: 260 Комментариев: 0

Исследовательский метод обучения метод обучения, заключающийся в постановке педагогом познавательных и практических задач, требующих самостоятельного творческого решения. Сущность исследовательского метода обучения обусловлена его функциями. Он организует творческий поиск и применение знаний, обеспечивает овладение методами научного познания в процессе деятельности по их поиску, является условием формирования интереса, потребности в творческой деятельности, в самообразовании. При реализации и...

Исследовательский проект по географическому краеведению

География
Другие методич. материалы 18.01.2015 Просмотров: 591 Комментариев: 0

Здесь представлен образец исследовательского проекта по географическому краеведению. Школьное краеведение отличается от общественного тем, что оно осуществляется только учащимися и развивается в соответствии с учебными и воспитательными задачами школы. Одно из условий школьного краеведения руководящее участие в нем учителя. Исходя из программы, состава учащихся класса и местных возможностей, он определяет объекты для исследования, виды и методы работы, организует на изучение края учащихся и р...

Формирование опыта творческой деятельности школьников в процессе учебно-исследовательской деятельности при изучении географии.

География
Презентации 17.01.2015 Просмотров: 393 Комментариев: 0

Презентация для учителей географии и методистов. Творчество это сложная форма человеческой деятельности, предполагающая мобилизацию знаний, умений, всего жизненного опыта, духовных и физических сил и порождающая нечто качественно новое, неповторимое, оригинальное, отличающееся общественно исторической уникальностью. И. Лернер развитие творческих способностей рассматривал как передачу опыта творческой деятельности, выделяя при этом такие черты процесса, как перенесение ранее усвоенных знаний и...

Методическая разработка раздела учебной программы НАСЕЛЕНИЕ РОССИИ

География
Другие методич. материалы 17.01.2015 Просмотров: 430 Комментариев: 0

Эта разработка предназначена для учителей географии. География, как наука, играет немаловажную роль в формировании у учащихся целостной картины всего мира, Рассмотрим, что же такое коммуникативная деятельность? В педагогике она рассматривается, как взаимодействие людей, направленное на согласование и объединение их усилий с целью налаживания отношений и достижение общего результата; как способность эффективно общаться, устанавливать деловые контакты, сотрудничать, взаимодействовать в команде.


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх