Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Шагиева Ирина Михайловна

учитель географии

Россия МБОУ "Школа№11"

Материалов: 1 Просмотров: 224 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Шагиева Ирина Михайловна

Работаю в школе 25 лет. В настоящее время имею высшую квалификационную категорию. В своей практической деятельности использую современные педагогические технологии: технологию интенсивного обучению на основе схемных и знаковых материалов (общепедагогическая технология В.Ф Шаталова), которая позволяет через объяснение нового материала при помощи основных конспектов, состоящих из ключевых слов, аббревиатур, компактных записей, определений формулировок, через контроль знаний, самоуправление в классе помочь прочному усвоению учащимися теоретического материала, выработки умения логически выработке умения логически мыслить и применять теорию на практике; из технологии В.К. Дьяченко применяю работу в парах, группах, что обеспечивает учет индивидуальных особенностей, учащихся, открывает больше возможности для коллективной познавательной деятельности, развивает коммуникативное общение. Применение модульной технологии В.М Монахова в 10-11 классах позволяет каждому ученику достичь поставленных дидактических задач внутри законченного блока, что способствует развитию исследовательских навыков, умении. Анализировать и самостоятельно делать выводы. В результате удалось добиться увеличение умственной нагрузки на уроках географии. В процессе обучения географии и в воспитательной работе использую информационно-коммуникативные технологии. Мною разработаны презентации к урокам по темам: «Политическая карта мира», «Роль географии в жизни Земли», «Байкал – уникальное озеро Земли», «Части Мирового Океана». На уроках применяю ИКТ не только как наглядный иллюстративный материал, но и как тренажер для проведения тестовой работы. Применение ИКТ на уроках географии дает мне возможности повысить уровень качества и способы развития творческого мышления способствует повышению интереса к обучению. При проведении уроков и при подготовке к ним я использую материалы нового поколения единой коммуникации цифровых образовательных ресурсов. С 2011 года веду электронный журнал. На протяжении 20 лет работаю классным руководителем. В своей деятельности использую знания педагогической, возрастной детской технологии, владею такими технологиями воспитательного процесса, как «Личностно-ориентированный подход в педагогической деятельности» О.С Газмена, «Организация КТД в школе» И.П Иванова. Работаю над созданием воспитательной системы класса, опираясь на рекомендации С.М. Степанова. Это позволяет применить систему самоуправления в классе, где каждый обучающийся имеет постоянные поручения или помогает своему товарищу, направляю работу ученического актива и на поддержание дисциплины в классе на включение его в дела общешкольного коллектива. Обеспечиваю создание благоприятного социально-психологического климата в классе. Это позволяет проследить положительную динамику уровня воспитанности обучающихся, групповую сплоченности достаточную степень сформированности культуры здоровья, отслеживать систему взаимодействия с родителями. Свой профессиональный уровень повышаю через самообразование, через педагогический анализ своей деятельности, курсовую подготовку, систематическую методическую работу. Тема по самообразованию «Совершенствование форм и методов обучения в школьном курсе географии». Необходимость их внедрения сегодня обусловлена, с одной стороны - показателями обученности школьников Образовательных учреждений, с другой – переходом на новые стандарты и подготовкой к преподаванию обновленного содержания школьных программ. Знания, которые мы даем, используя традиционные методы обучения, не готовят выпускников наших российских школ к практической жизни. Поэтому необходимы внесения изменений в систему образования. Другими словами, знаниевый подход отечественной школы сменяется компетентностно-ориентирован Мною разработана система уроков по географии с применением новых педагогических технологий обучения: Урок-игра «Африка – континент коротких теней», урок-викторина «Что мы знаем о Северной Америке», урок-семинар «Новые индустриальные страны». Профессиональный уровень позволяет мне делиться опытом работы с учителями школы и города. Выступаю с анализом изучения методических вопросов, с обсуждением методических новинок. Активно участвую в работе ГМО учителей географии. Систематически выступаю с докладами на заседаниях методического объединении школы.


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • 1 материал
Родительское собрание: "Наши трудные дети"

Классному руководителю
Презентации 15.01.2015 Просмотров: 224 Комментариев: 0

Сценарий родительского собрания Наши трудные дети Цель собрания: Обсуждение проблемы воспитания в семье трудного ребенка или поиск решения. Задачи собрания: объединить усилия семьи и школы в формировании у родителей подростков ответственного отношения к воспитанию своих детей; научить родителей умению бесконфликтного общения со своими детьми; определить совместно с родителями причины, которые приводят к плохому поведению детей; развивать умения поиска выхода в трудных ситуациях общения с труд...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх