Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Шалдыбаева Гульсара Тукешевна

учитель начальных классов

Казахстан Школа-лицей

Материалов: 31 Просмотров: 20695 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Шалдыбаева Гульсара Тукешевна

Работать учителем начальных классов начинала с начала моего профессионального стажа.Около 15 лет проработала учителем валеологии в старших классов .Люблю своих детей и не мыслю без них ни одного дня. Достучаться до каждого сердца Тех, кого ты решился учить, И откроется тайная дверца К душам тех, кого смог полюбить! И какой-то проспавший мальчишка Опоздает на первый урок, И проказница в прошлом девчонка Пригласит на последний звонок! И пройдут еще многие годы, Может сложится чья-то судьба, И исчезнут и боль, и невзгоды, Прекратится повсюду стрельба! А пока будут будни учебы И ответы звучат у доски, Без насилия мир и без злобы, И подаренных роз лепестки!

  • 31 материал
Памятка для педагога для проведения собрания

Классному руководителю
Конспекты 13.04.2015 Просмотров: 220 Комментариев: 0

Десять секретов успешного проведения родительского собрания (памятка для педагога) Родительское собрание является необходимым атрибутом школьной жизни. Как сделать его интересным и продуктивным? Они могут оказаться особенно полезными начинающему классному руководителю. 1. Для проведения родительского собрания выберите наиболее благоприятный день и час и постарайтесь, чтобы на это время ни у вас, ни у родителей ваших учеников не было запланировано никаких важных дел, интересных телепередач и т...

Разработка урока по литературному чтению Русалочка

Русский язык и литература
Конспекты 13.04.2015 Просмотров: 677 Комментариев: 0

Цели урока:Обобщить знания о сказке “Русалочка”, раскрыть взаимосвязь между сказочным и реальным миром.Учить выделять главную мысль произведения. Развивать наблюдательность, творческое воображение.Воспитывать нравственные черты характера: доброту, человеколюбие и т. д.Задачи:Проверить знание содержание текста.Работать над выразительностью чтения.Развивать умение слышать и слушать, четко отвечать на вопрос учителя.Предварительная работа: выполнение рисунков к каждой части.Оборудование:портрет ...

ПРОГРАММА ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ Пояснительная записка.

Начальные классы
Конспекты 12.04.2015 Просмотров: 500 Комментариев: 0

ПРОГРАММА ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИПояснительная записка.У 6-летних детей необходимо развивать и совершенствовать устную форму речи, частью которой является работа над звуковой стороной речи, элементами звуковой культуры.Это предполагает:развитие у детей внимания к звуковой стороне слышимой (своей и чужой) речи;развитие слуховой памяти и слухового аппарата;совершенствование общих речевых навыков: обучение неторопливому темпу и ритму речи, правильному речевому дыханию, умеренной громкости (умение говор...

Снова о шестилетках //Дошкольник. Младший школьник. 2001. № 4.

Начальные классы
Конспекты 12.04.2015 Просмотров: 401 Комментариев: 0

снова о шестилетках //Дошкольник. Младший школьник. 2001. № 4. Современная концепция очередного этапа реформирования системы образования предла гает ввести 12-летнее школьное обучение, а это означает, что все дети пойдут в школу с шести лет и будут учиться до 18-летнего возраста. Давайте остановимся на этом положении и попробуем обсудить два важных вопроса. Первое.Почему именно сегодня вновь возник ла проблема перевода шестилетних детей в школу и продления обучения в школе до 12 лет? Второе....

Подготовка детей к школе путём интегрированного обучения.

Классному руководителю
Конспекты 12.04.2015 Просмотров: 316 Комментариев: 0

Подготовка детей к школе путём интегрированного обучения. Проблема готовности ребенка к школе была актуальна всегда. В настоящее время актуальность проблемы обуславливается многими факторами. Современные исследования показывают, что 30-40 % детей приходят в первый класс массовой школы не готовыми к обучению, то есть у них недостаточно сформированы следующие компоненты готовности: социальный, психологический, эмоционально-волевой. Успешное решение задач развития личности ребенка, повышение эфф...

ПРОГРАММА ГРУППОВЫХ РАЗВИВАЮЩИХ ЗАНЯТИЙ С ДЕЗАДАПТИРОВАННЫМИ ДЕТЬМИ 1-х КЛАССОВ.

Классному руководителю
Конспекты 12.04.2015 Просмотров: 511 Комментариев: 0

ПРОГРАММА ГРУППОВЫХ РАЗВИВАЮЩИХ ЗАНЯТИЙ С ДЕЗАДАПТИРОВАННЫМИ ДЕТЬМИ 1-х КЛАССОВ. Пояснительная записка. Одним из важнейших проявлений развития ребёнка является усвоение им требований общества и развитие психологических качеств, необходимых для функционирования как общественного существа. Этот аспект развития описывается как процесс социализации. Социализация первоначально происходит во взаимодействии мать - ребёнок, позже существенное значение приобретает отец, семья как целое, затем для ребё...

Урок по профилактической программе "Полезные привычки"

Классному руководителю
Конспекты 12.04.2015 Просмотров: 185 Комментариев: 0

Урок по профилактической программе "Полезные привычки" во2-м классе по теме: "Культура моей страны и Я" Цель: показать детям уникальность культуры, к которой они принадлежат и древние корни здорового образа жизни. Задачи: 1. Напомнить детям о богатстве родной культуры. 2. Показать связь культуры семьи с культурой народа. 3. Объяснить детям, что следует критически относиться к употреблению табака, алкоголя- как явлениям, распространенным в настоящее время, но не имеющих древни

Тема: «Моя семья – моё богатство!»

Классному руководителю
Конспекты 11.04.2015 Просмотров: 519 Комментариев: 0

Разработка классного часа Тема: Моя семья моё богатство! Подготовила кл рук.2 Б класса Шалдыбаева Г.Т. 2013год Тема: Моя семья моё богатство! Оформление доски: -высказывания о семье (в центре): Вся семья вместе, так и душа на месте . На что и клад, когда в семье лад . -фото семей учащихся прикреплены на доске. Эпиграф: Семья вся вместе - душа на месте . Ход урока: 1. Организационный момент. Звучит Песенка мамонтенка . - Вы сегодня такие красивые. Я вижу ваши заинтересованные взгляды и мне оч...

Тема урока: «Решение задач. Уменьшить, увеличить в несколько раз».

Математика
Конспекты 11.04.2015 Просмотров: 372 Комментариев: 0

Тема урока: «Решение задач. Уменьшить, увеличить в несколько раз».Цели урока:· Закреплять знания таблицы умножения и деления;· Продолжить работу по формированию мыслительных операций;· Совершенствовать навыки решения задач, учить изменять условие задачи к данной схеме;· Преобразовывать и составлять новые задачи, закреплять навыки применения понятий «увеличить в…», «уменьшить в…»· Создать соответствующий эмоциональный настрой, психологически подготовить учащихся к усвоению материала.Оборудован...

Решение задач на увеличение и уменьшение числа в несколько раз»

Математика
Конспекты 11.04.2015 Просмотров: 576 Комментариев: 0

Математика Решение задач на увеличение и уменьшение числа в несколько раз Урок математики в3 классе. Форма урока - путешествие. Тема урока: Решение задач на увеличение и уменьшение числа в несколько раз Цель урока: Продолжить обучение решению задач на увеличение и уменьшение числа в несколько раз. Закрепить знания таблицы умножения и деления. Воспитывать бережное отношение к природе. Оборудование: геометрические фигурки, плакат с изображением реки, рисунки или натуральные предметы напоминающи...

Тема: Сказка о рыбаке и рыбке.

Русский язык и литература
Конспекты 11.04.2015 Просмотров: 771 Комментариев: 0

Урок литературного чтения Тема: Сказка о рыбаке и рыбке. Задачи урока: развитие речи и словарного запаса учащихся, совершенствование навыков правильного, выразительного и осознанного чтения; развитие умения анализировать характер героев, доказывать свой ответ, основываясь на тексте произведения; воспитание потребности вырабатывать положительные качества характера для успешного существования в социуме. Оборудование: На доске портрет и высказывание А. С. Пушкина, пословицы, 11 картинок с изобра...

Задачи по математике 1-4 класс

Информатика
Конспекты 11.04.2015 Просмотров: 5790 Комментариев: 0

1. 1. Из леса принесли 38 грибов: белых, подосиновиков и подберёзовиков. Подберёзовиков было в 4 раза больше, чем белых, а подберёзовиков и подосиновиков вместе было 34 гриба. Сколько грибов каждого вида принесли из леса? 2. Масса угля в железнодорожном вагоне 60 т. Самосвал может взять три десятые части этого груза. Сколько рейсов надо сделать на самосвале, чтобы разгрузить 6 таких вагонов? 3. С 15 одинаковых теплиц собрали в прошлом году 450 т огурцов. Сколько т огурцов собрали в этом году...

Деление многозначного числа на двузначное

Математика
Конспекты 11.04.2015 Просмотров: 770 Комментариев: 0

Деление многозначного числа на двузначное 1. Выполни деление. 6519 : 53 = 1127 : 49 = 4872 : 87 = 288 : 24 = 2805 : 33 = 5037 : 73 = 2812 : 76 = 2870 : 35 = 4268 : 44 = 18228 : 28 = 1450 : 25 = 735 : 15 = 3. Реши примеры на деление: 114595 : 215 = 200064 : 384 = 404758 : 922 = 523 : 358 = 396204 : 548 = 263082 : 978 = 181116 : 387 = 118956 : 276 = 115419 : 487 = 140070 : 435 = 223925 : 689 = 420210 : 435 = Контрольная работа № 1 1 четверть Тест с выбором правильного ответа Найди два числа про...

Готовимся к олимпиаде по русскому языку

Русский язык и литература
Конспекты 11.04.2015 Просмотров: 361 Комментариев: 0

Готовимся к олимпиаде (1) 1. Замените данные устойчивые выражения словами или словосочетаниями, сходными по значению (например, сложить голову - погибнуть).

Ифметические действия над числами и величинами»

Математика
Конспекты 11.04.2015 Просмотров: 200 Комментариев: 0

Арифметические действия над числами и величинами Цель: совершенствование вычислительных навыков над числами и величинами Задачи: Совершенствовать умение читать, записывать и сравнивать многозначные числа;@ Совершенствовать умение решать задачи;@ Развивать логическое мышление;@ Воспитывать любовь к Родине, взаимоуважение между народами.@ Тип урока: закрепление знаний ( с использованием презентации) Методы: словесный, частично-поисковый, метод сам.работы Формы: индивидуальная, фронтальная ХОД ...

Классный час «Мой путь к доброте»

Классному руководителю
Конспекты 11.04.2015 Просмотров: 227 Комментариев: 0

Классный час Мой путь к доброте Подготовила кл рук 3 Б кл Шалдыбаева Г.Т 2013-2014 у.г Классный час Мой путь к доброте Цель: формирование этических норм поведения в обществе и общения друг с другом, развитие эмоционально-ценностной сферы учащихся; продолжить формирование таких нравственных понятий как доброта, вежливость; развитие умений сравнивать, анализировать, выделять главное, обоб - щать. Методы проведения: поисковые, дискуссионные. Оборудование: разрезные карточки с пословицами; проек...

Урок литературного чтения в 4 классе по произведению Ю. Сотника

Классному руководителю
Конспекты 11.04.2015 Просмотров: 457 Комментариев: 0

Урок литературного чтения в 4 классе по произведению Ю. Сотника "Как меня спасали". Литературное чтение. Тема: Юрий Вячеславович Сотник Как меня спасали . Цель: Ю. В. Сотник Как меня спасали . Задачи: познакомить с рассказом Ю. В. Сотника Как меня спасали ; способствовать развитию и совершенствованию читательских навыков, обогащению словарного запаса учащихся; способствовать привитию обж, прививать интерес к чтению; Тип урока: получение новых знаний; Методы: словесные, наглядно-демонст

Задания по теме :Глаголы в неопределённой форме

Русский язык и литература
Конспекты 11.04.2015 Просмотров: 935 Комментариев: 0

Вариант 1. 1. Выбери из перечисленных слов глаголы, стоящие в неопределенной форме и подчеркни их. Ходит, смеётся, светит, капает, ходить, спит, прогуливается, смеяться, думать, читает. 2. Выбери из предложенного списка вопросов те, которые относятся к неопределенной форме глагола и подчеркни их. Глагол в неопределенной форме отвечает на вопрос: Что делал? Что делать? Что делает? Что сделать? Что сделал? 3. Найди в тексте и подчеркни глаголы, стоящие в неопределенной форме. Была в их стае одн...

Русский язык. Карточки по теме:"Глагол" КАРТОЧКА № 1 Прочитай: Зябнет осинка, Дрожит на ветру, Стынет на солнышке, Мёрзнет в жару… Выпиши слова, отвечающие на вопрос что делает? Осинка (что делает?) ..............................................

Физкультура
Конспекты 11.04.2015 Просмотров: 585 Комментариев: 0

Русский язык. Карточки по теме:"Глагол"КАРТОЧКА № 1 Прочитай: Зябнет осинка, Дрожит на ветру, Стынет на солнышке, Мёрзнет в жару… Выпиши слова, отвечающие на вопрос что делает? Осинка (что делает?)

Тема урока :Окончание глаголов

Русский язык и литература
Конспекты 10.04.2015 Просмотров: 255 Комментариев: 0

Тема урока :Окончание глаголов Цель: учить учиться Образовательная: Способствовать обобщению и систематизации изученного о глаголе. Развивающая: памяти, мышления, внимания, речь, творческие способности учащихся. Воспитательная: чувство коллективизма, интерес к предмету через игру. Оборудование: ИКТ, карточки ХОД УРОКА I. Психологический настрой Повернитесь все друг к другу, И пожмите другу руку. Руки вверх все поднимите, И вверху пошевелите. Крикнем весело Ура! Игру начинать пора! 1. Выход н...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх