Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
10 дней назад

Шалыгина Маргарита Ильинична

преподаватель математики

Россия ГБПОУ МО "Сергиево-Посадский колледж"

Материалов: 3 Просмотров: 58 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Математика
Инфоурок / Сайты учителей / Шалыгина Маргарита Ильинична

Невежество как почва для манипулирования Л. РОСЛОВА Тема «Диаграммы» всегда представлялась мне не самой сложной. Ну разве только построение круговых диа- грамм. Но все больше убеждаюсь в обратном — что даже взрослые не умеют правильно ими пользоваться. Вот вам пример. В одном школьном отчете, написанном педаго- гами, удалось встретиться с круговой диаграммой, сумма частей которой превышала 100%. Что хотел сказать этим автор? Не знаю, но очевидно, что он не понимает главного — круговые диаграммы показывают всегда соотношение между частями, составляющими целое. Надеюсь, что он не учитель математики. Но это обычные диаграммы. На самом деле, существует доволь- но много их разновидностей. Но проходят они как-то мимо нашего процесса обучения. А жаль. Надо хотя бы знакомить с ними учени- ков. Так, например, в исследовании PISA встречается диаграмма, которая называется «пирамида населения». Это графическое пред- ставление распределения населения по полу и возрасту, исполь- зующееся для характеристики половозрастного состава населения. Зайдите на сайт https://populationpyramid.net/ru/намибия/2016/, здесь вы найдете такую пирамиду по каждой стране мира. Очень ин- тересно. Можно использовать для исследования. Конечно, часть ребят — участников исследования справятся с чтением новой для них пирамиды. За счет общего развития, ко- нечно. Но не на все вопросы можно ответить работой интеллекта, есть специфические особенности диаграммы, которые надо знать. Суть пирамиды населения понятна — сравнение показателя для женщин и мужчин. Но интересно, что есть и другие диаграммы, «заточенные» под сравнение, они позволяют наглядно видеть неко- торые различия, на которых необходимо заострить внимание. Вот интересный пример. На диаграмме показано соотношение зарплат учителей и поли- цейских в некоторых странах. Состоит она из двух горизонтальных частей: в верхней — страны, в которых это соотношение не в пользу учителей, в нижней — страны, где приоритет отдан учителям. Диа- грамма делится на две части также и по вертикали: слева — столбча- тая диаграмма, на которой для каждой страны представлены данные о зарплатах по обеим категориям, справа — столбчатая диаграмма, на которой даны соотношения зарплат, выраженные в процентах. Два в одном. Провести анализ данных предоставляем читателю: вы- полнить в качестве самостоятельной работы. Однако стоит обратить внимание на то, что выводы напрашиваются с очевидностью (нагляд- ность работает), однако нельзя забывать, что данные все же непол- ные — представлены не все страны мира, а лишь некоторая выборка, составленная по неизвестным нам принципам. А это уже из разряда манипулирования сознанием. Будем бдительны!

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • 3 материала

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх