Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 месяца назад

Шарафеева Резида Камиловна

зам.директора, учитель математики

Россия МБОУ коррекционная школа - интернат №8

Материалов: 4

Просмотров: 1315

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Шарафеева Резида Камиловна

Учитель – самая славная профессия на земле. Мною выбрана эта профессия неслучайно. Педагог – это мое призвание. Может и есть на свете профессия важнее, но я не представляю и не представляла себя в другом качестве. Педагог – одна из самых трудных и ответственных профессий. Мы не можем рассчитывать на то, чтобы нам было легко. Дети – вот главное в нашей профессии. « Я детского глаза люблю выраженье…», – вслед за Н.А.Некрасовым я повторяю эти строки. Малыши-первоклассники… Черные, синие, голубые, серые любопытные глаза… Они глядят на меня с надеждой и с нетерпением ожидают дня – начала своей школьной жизни. У них сотни вопросов «почему?», все у них вызывает интерес, все им хочется знать. С 1979 года работаю учителем. Стаж работы 34года. Имею высшую квалификационную категорию. 2002г "Почетный работник общего образования Российской Федерации" Мое глубокое убеждение, что обучение без воспитания невозможно, и воспитание должно идти впереди обучения. Образованный человек- это «человек обученный и воспитанный». « Воспитывает каждая минута жизни и каждый уголок земли, каждый человек, с которым формирующаяся личность соприкасается», – писал В.А. Сухомлинский. Дети – одухотворяют, дети – боготворят, дети – не дают право на ошибку. Но воспитателю не избежать ошибок. Не ошибается только тот, кто ничего не делает. Надо стремиться в работе критически оценивать свои ошибки и больше не повторять их. Раз ошибаешься ты, позволь и детям ошибаться. Пусть они не боятся своих ошибок и стремятся радостно их исправлять. Учитель, гори и согревай теплом детские души и сердца

  • 4 материала
Презентация к уроку математики в 8 классе по теме «Симметрия».

Математика
Другие методич. материалы 04.01.2015 Комментариев: 0

Использование современных технических средств обучения позволяет мне повысить внимание учеников за счёт новизны способа изложения материала, повышается мотивация к предмету математика в целом; обучающиеся активно включаются в процесс урока, что в свою очередь развивает у них навыки самостоятельной и учебно-практической деятельности, позволяет добиваться лучших результатов в изучении математики

Внеклассные занятия по математике в специальной (коррекционной) школе с использованием национального регионального компонента

Математика
Другие методич. материалы 04.01.2015 Комментариев: 0

Неотъемлемым звеном в общей системе математической подготовки в коррекционной школе считаю внеклассную работу. Перед собой ставлю следующие задачи: I. Повысить социальную компетентность выпускника коррекционной школы. II. Развитие элементов творческой деятельности детей. Выпускники коррекционной школы часто не могут найти в суровой рыночной среде свое место. Жизнь заставляет сейчас решать совсем другие задачи: Пенсия по инвалидности составляет рублей в месяц. На квартплату уходит рублей. Как ...

Развитие выразительности речи детей дошкольного возраста через деятельность кражка «Попугайчики»

Логопедия
Презентации 15.05.2014 Просмотров: 321 Комментариев: 0

     В 2010-2014гг МБДОУ д/с №21  «Аленький  цветочек»  реализуется  программа  перспективного  развития  учреждения. Являюсь участником  инновационного  проекта  «Азбука звукопроизношения», целью  которого является  создание   эффективных  педагогических  условий, направленных  на  речевое  развитие  ребёнка,  провела  ряд  мероприятий. В  рамках  инновационной  деятельности  являюсь  участником  разработки  и  руководителем  проекта  «Попугайчики».    Цель проекта: выявление индивидуальных ...

Применение информационно-коммуникационных технологий на уроках математики в коррекционной школе.

Математика
Другие методич. материалы 18.03.2014 Просмотров: 817 Комментариев: 0

Всестороннее развитие ребёнка сегодня невозможно без применения информационно-коммуникационных технологий. Внедряю в учебный процесс информационно-коммуникационные технологии: для подготовки заданий для уроков, кроссвордов и обучающих презентаций, для созданий методических пособий. В результате уроки получаются эмоционально окрашенней, вызывают у ребенка живой интерес, являются не заменимым наглядным пособием и демонстрационным материалом. Это способствует достижению высокой результативности ...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх