Работаю учителем английского языка 29 лет. Окончила Тамбовский государственный педагогический институт. Работу свою люблю. В работе применяю инновационные технологии, новые методы и приёмы обучения. Самыми перспективными считаю обучение в сотрудничестве, проектную методику, игровые и информационно-коммуникационные, здоровьесберегающие технологии. Так, метод проектов, используемый мною в педагогической деятельности, нацелен на формирование компетентностей обучающихся. Обладая ими, школьник оказывается более приспособленным к жизни, он умеет адаптироваться к изменяющимся условиям, ориентироваться в разнообразных ситуациях, работать в различных коллективах.
Стараясь шагать в ногу со временем, широко использую ИКТ на уроках английского языка.
Применение современных компьютерных технологий на уроках английского языка позволяет мне реализовать новый подход к процессу обучения – личностно-ориентированный, обеспечивающий дифференциацию обучения с учётом особенностей каждого ученика и его уровня обученности, так как обучение с помощью компьютера даёт возможность организовать самостоятельную работу каждого ученика.
Кроме этого, в педагогической деятельности применяю различные учебно-методические пособия, технические средства, использую преимущества мультимедиа класса, интерактивной доски, которые дают возможность задействовать богатейшие внутренние резервы личности: жизненный опыт, контекст деятельности, интересы и склонности, эмоции и чувства и в то же время эффективно организовывать учебное время. Такая работа дает мне возможность экономить и рационально использовать время на уроке, делает эффективным учебно-воспитательный процесс.
Так, для обучения детей в начальной школе применяю обучающие компьютерные программы “Enjoy Listening and Playing”. Они наполняют учебный процесс новым содержанием. Это, прежде всего, анимация, дающая возможность младшим школьникам в игровой форме установить прочные ассоциативные связи между звуковым и графическим образом изучаемого языкового явления – будь то слово, текст или грамматическое понятие. Яркие и красочные образы на экране компьютера в сочетании с отчётливым написанием и чётким произношением слов вызывают неизменный интерес у всех школьников и позволяют более прочно усвоить материал. Для обучающихся средней и старшей школы использование компьютерных программ – это удобная форма работы с текстами и словарями, видео, другим справочным и познавательным материалом
В зависимости от целей урока использую ЦОР при различных видах работы: индивидуальной, парной, групповой, коллективной.
