Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
19 дней назад

Шавалеева Светлана Сергеевна

учитель информатики

Россия МБОУ СОШ №2

Материалов: 2

Просмотров: 1929

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Шавалеева Светлана Сергеевна

Первое и оно же главное направление - убеждение, что ребенок – главная ценность общества. Ведь сегодняшние школьники – завтрашние взрослые. Важно подготовить ребенка к взрослой жизни. Помочь войти ему в мир не как посетителю, нуждающемуся в пояснениях экскурсовода и постоянном сопровождении, а как полноправному жителю – творцу и деятелю. В работе с детьми я руководствуюсь основным принципом: пусть ученик поверит в себя, и тогда он сможет освоить самый трудный материал и получить удовлетворение от своей маленькой победы.

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

  • 2 материала
Урок информатики в 5 классе "Кодирование как изменение формы представления информации"

Иностранные языки
Конспекты 19.03.2015 Просмотров: 1364 Комментариев: 0

Цель: Обучающая: способствовать формированию базовых знаний о кодировании информации в окружающем нас мире, о его значении для природы, общества и человека в повседневной жизни. Привить навык использовать в повседневной жизни необходимый конкретно в каждой ситуации код (формируются регулятивные, личностные, познавательные и коммуникативные УУД). Воспитательная: учить аргументировано отстаивать свое мнение, знать и стремиться выполнять правила работы в группе, умение выслушать одноклассника и ...

Урок информатики по теме "Модели объектов и процессов. Классификация моделей. Информационные модели."

Русский язык и литература
Конспекты 19.03.2015 Просмотров: 566 Комментариев: 0

Цели урока:-формировать у обучающихся понятие моделирования; рассмотреть различные классификации моделей; сформировать понятие “информационная модель”; - умения устанавливать соответствие между моделируемым объектом и моделью; -научить описывать информационные модели.Задачи урока:Обучающая:§ Организовать деятельность по изучению и первичному закреплению нового материла;§ Обеспечить применение знаний и способов действий в реальной жизни.Развивающая:§ Помочь обучающимся осознать социальную и пр...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх