Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 месяца назад

Шайхутдинова Алия Фанавиевна

Учитель русского языка и литературы

Россия МБОУ СОШ с.Ялгыз -Нарат, Татышлинского района Республики Башкортостан

Материалов: 5

Просмотров: 1033

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Шайхутдинова Алия Фанавиевна

Учитель русского языка и литературы.Работаю 18 лет. Имею высшее образование, 1 квалификационную категорию. Моя педагогическая философия предельно проста. Многое в ней не высказать словами, а можно лишь прочувствовать душой и сердцем. Я не люблю говорить высокими фразами, а потому скажу простыми. Работа учителя одновременно и сложная, и творческая, а потому очень интересная. Признаюсь честно, что порой очень сильно устаю, прихожу домой, но с удовольствием думаю: «А усталость у меня приятная. Ведь сколько событий произошло за этот день! Череда уроков, а вместе с ними масса впечатлений, положительных эмоций и теплоты от общения с детьми. Некоторые удачные шутки детей надолго останутся в моей памяти, и будут поднимать настроение. Потом встречалась со своим классом. Каждый раз, когда я вхожу в свой класс, мою душу переполняют эмоции: понимающий взгляд детей с полуслова, обмен новостями, шутка напоследок. Я взглядом встречусь с каждым и про себя подумаю: «Какое счастье, что у меня есть вы! Красивые, высокие, умные, родные... Слава богу, все живы и здоровы, это главное. А другие неприятности мы переживём…». Может, кто-то не поверит мне, но я за каждого ребёнка болею душой, и эта «болезнь» наполняет мою жизнь особым смыслом. Общаясь с детьми, я стараюсь, чтобы каждый ребёнок чувствовал себя частью большой и дружной семьи, ему хотелось идти в школу, чтобы он ждал встречи с одноклассниками и учителем, и был уверен, что его здесь с радостью ждут. И достичь этого задача непростая для учителя! Педагог обязательно должен уважать своего воспитанника, видеть в нём личность и уметь распознать в нём положительные черты характера, чтобы потом умело опираться на них в общении с ребёнком. Дети чувствуют уважение и, видя пример своих педагогов, начинают отвечать взаимностью. Не надо скупиться на похвалу, комплименты и тёплые слова! «Поделись улыбкою своей, и она к тебе не раз ещё вернётся» - поётся в известной песне. В каждом школьнике есть также отрицательные стороны его характера. Над ними опытные педагоги работают аккуратно, подобно ювелирам. Мой педагогический опыт убедил меня: лучшее средство воспитания – это чувство юмора, надо лишь хорошо продумать, как им пользоваться! Один юноша моего класса признался, что всё чаще стал употреблять ненормативную лексику. На день рождения я подарила ему словарь синонимов и антонимов русского языка. Класс вместе с ним взорвался от смеха, но с тех пор я ни разу к этой проблеме не возвращалась! Есть ещё одно чудодейственное средство воспитывать детей. Может, вы удивитесь, но это средство – разговор по душам. Педагог должен уметь отодвинуть на задний план свои амбиции и обиды, которые в нём накопились после урока, остаться наедине с учеником и душевно с ним поговорить. Ведь людей природа наделила великим и могучим средством общения - языком, речью. Великая сила доброго слова творит чудеса! И в то время, когда хочется сразу вызвать родителей, написать докладную или поставить двойку, достаточно перевести дыхание и с гордостью подумать: «Я – педагог. Только от меня зависит успешность общения с моими учениками. И никакой завуч и даже директор не помогут мне наладить отношения с этим ребёнком, пока я сам этого не сделаю. Если ребёнок себя так ведёт, значит, он не научился справляться со своими эмоциями и поведением. Ему нужна педагогическая и психологическая помощь, моя помощь». Доброта способна лечить и располагать к общению. Кроме того, педагог должен понимать своих воспитанников и без остатка прощать. А ещё убедительное воспитательное действие оказывает личный пример педагога. Учителю недостаточно учить, что надо делать «хорошо», ему необходимо каждый день делать это первым. Педагог всегда должен иметь активную жизненную позицию и уметь вести за собой. Большую роль в формировании моего мировоззрения сыграли мои учителя. В моей памяти навсегда остался их главный урок – урок постоянной помощи ученику открывать добро и красоту, быть честным и неравнодушным к проблемам окружающих. В этом заключается великая сила личного примера, яркого и убедительного. С ней трудно сравнить какое либо средство воздействия на юную, формирующуюся личность, особенно в пору выбора жизненного пути. Меня часто посещают мысли о том, что работать с детьми – это огромное счастье. Именно дети, и только они умеют бескорыстно любить и своей любовью окрылять, вдохновлять и вселять уверенность. Я жду общения с ними, готовлюсь к нему: подбираю нужные слова, рисую «весёлые картинки». Всё, что я делаю – только для них! И это общение доставляет мне радость и удовольствие, потому что чувствую – я нужна им, а они нужны мне. И в этой взаимности заключается счастье любого педагога, потому что общение с детьми – это своего рода бальзам для души, как напиток бодрости и вечной молодости!

  • 5 материалов
Методика филологического анализа текста

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 06.01.2015 Комментариев: 0

Методика (филологического) комплексного анализа текста. Анализ текста трудная форма работы на уроках литературы. У каждого учителя есть свои приемы и методические находки. Единой схемы анализа текста нет и быть не может, потому что каждое произведение искусства уникально и глубоко своеобразно. Нужно внимательно присмотреться к нему, попытаться понять его секрет: или это удивительная метафора, или оригинальная композиция, и этот доминирующий прием положить в основу анализа, соотнеся с ним все ...

Урок на тему:" И я люблю тебя так сильно, моя березовая Россия!"

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 06.01.2015 Комментариев: 0

Тема: И я люблю тебя так сильно, моя берёзовая Родина! . Сопоставительный анализ двух стихотворений А.К.Атнабаева Молодая берёза и Н.М.Рубцова Берёзы . Цели: 1. Познакомить со стихотворением Атнабаева Молодая берёза ; 2. Умение определить тему, идею, изобразительно - выразительные средства языка; 3. Сопоставить со стихотворением Рубцова Берёзы ; 4. Развитие устной связной речи, памяти, мышления; 5. Воспитание патриотических чувств, любви к природе и матерям. Тип урока: изучение новой темы. Фо...

Классный час на тему: "Моя малая Родина"

Классному руководителю
Другие методич. материалы 04.01.2015 Комментариев: 0

Классный час на тему: Моя малая Родина . Цели: показать значение родины в жизни каждого человека, обобщить понятия Родина , малая родина , развивать у школьников речь, кругозор, память, внимание, воспитание интереса и желания больше узнать о родном крае, своей малой родине. Ход занятия. Эпиграф: Для России наш город частица, А для нас он родительский дом. И мы рады, что можем гордиться Малой Родиной, где мы живем . I. Вступление. Учитель: Дорогие ребята! Вы родились в стране, которая называет...

Рабочая программа по литературе для 9 класса

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 04.01.2015 Комментариев: 0

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с.Ялгыз-Нарат МР Татышлинский район Республики Башкортостан Рассмотрено Согласовано: Утверждено: на заседании ШМО ________________ Зам. директора по УВР: Директор школы: Протокол №_____ ____Байбатырова Л.М. ___________ ___ _______20__г. Султанов Р.Р. __ _______20__г. Приказ №___ ___ _______20__г. Рабочая программа учебного предмета Литература 9класс, базовый уровень Разработана Шайхутдиновой А.Ф. учителем...

Урок на тему: "Мягкий знак в середине и на конце числительных"

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 04.01.2015 Комментариев: 0

Урок для обучающихся 6 класса. Урок на тему: Мягкий знак на конце и в середине числительных . 6 класс. Цели урока: Обучающие: совершенствовать навыки усвоения правописания ь знака на конце и в середине числительных; Развивающие: развитие грамотной письменной и устной речи, памяти, мышления; Воспитательные: воспитывать чувства любви и интереса к спорту, спортсменам. Оборудование: интерактивная доска, проектор, схема, таблица, дидактические материалы, кубики с цифрами. Литература: Учебник 6 кла...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх