Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Шайхутдинова Ландыш Фирдавесовна

учитель-логопед

Россия МБДОУ №4 "Гномик"

Материалов: 7

Просмотров: 3936

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Шайхутдинова Ландыш Фирдавесовна

Я живу и работаю в маленьком городке Мензелинск. При нашем ДОУ организован логопункт. По положению, в логопедическом кабинете занимаются дети только с легкими проблемами, но в нашем городе нет коррекционных групп, поэтому на практике приходится сталкиваться с самыми разнообразными нарушениями: ФФН, ОНР, заикание, ЗРР, ЗПР. С одной стороны – это очень сложно, но с другой стороны – вникая в каждую проблему, приобретаешь большой опыт. Появляется особый ребенок – появляется стимул для поиска информации, а значит, и для профессионального роста. Мой сайт адресован: * Молодым специалистам, которые также как я работают на периферии, и подчас не знают куда обратиться. Сайт содержит материалы коррекционного обучения: документация, примерные планы, консультации, статьи и т.д. * Коллегам со стажем, с которыми можно обсудить волнующие проблемы и поделиться опытом. * Родителям, которые смогут задать вопрос, и узнать, нужен ли Вашему ребенку логопед, что Ваш малыш должен уметь говорить в данном возрасте, задать волнующий вопрос.

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

  • 7 материалов
Доклад на тему: «Особенности формирования высших психических функций у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи».

Логопедия
Конспекты 06.05.2015 Комментариев: 0

Заключение. Итак, раннее выявление детей с фонетико-фонематическим недоразвитием и оказание им логопедической помощи в специально организованных условиях помогает корригировать речевую функцию у дошкольников и своевременно предупреждать неуспеваемость учащихся общеобразовательной школы. Борьба с неуспеваемостью и отсевом учащихся массовой школы особо актуальна в свете реализации Основных направлений реформы общеобразовательной и профессиональной школы.

Обследование фонематического слуха и восприятия.

Логопедия
Тесты 06.05.2015 Комментариев: 0

Перед обследованием восприятия речевых звуков на слух необходимо ознакомиться с результатами исследования физического слуха ребёнка. Многочисленными исследованиями установлено, что даже незначительное снижение остроты слуха в раннем детстве приводит к невозможности различать речевые звуки и чётко их произносить. Наличие нормальной остроты слуха являются главнейшим условием формирования фонематического восприятия.Установлено, что при недоразвитии фонематического восприятия дети, в произношении...

Конспект фронтального логопедического занятия в подготовительной группе: «Звуки [с] и [с']».

Логопедия
Конспекты 06.05.2015 Просмотров: 262 Комментариев: 0

Цели:1. Коррекционно-образовательные:- Учить детей различать звуки [с] и [с'];- Учить дифференцировать звуки по твердости-мягкости;- Продолжать обучать детей звуковому анализу слов;2. Коррекционно-развивающие:- Развитие фонематического слуха;- Развитие зрительной, слуховой памяти и внимания;- Развивать артикуляционную моторику.3. Коррекционно-воспитательные:- Воспитывать внимательное отношение друг к другу.

Доклад на тему: «Мышечная и эмоциональная раскованность, как главное условие для естественной речи и правильного телодвижения».

Логопедия
Конспекты 06.05.2015 Просмотров: 215 Комментариев: 0

Заключение.В процессе аутогенной тренировки вырабатываются навыки релаксации мышц, вкоторых наблюдается патологическое напряжение (дыхательные мышцы, мышцыверхнего плечевого пояса, глотки, нижней челюсти, губ, языка). При овладенииприемами мышечного расслабления снижается эмоциональное напряжение. Речь на этом фоне протекает, как правило, без судорожных запинок.В процессе реализации формул мышечного расслабления проводится активнаяречевая работа. Речевые тренировки на этом фоне закрепляют слу...

Презентация на тему: "Скоро в школу. Готовимся вместе!"

Логопедия
Презентации 06.05.2015 Просмотров: 402 Комментариев: 0

Родители – первые педагоги ребенка. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в младенческом возрасте.Дошкольник не эстафета, которую передает семья в руки педагогов детского сада. Здесь важен не принцип параллельности, а принцип взаимопроникновения двух социальных институтов… Тенденция, направленная на укрепление семьи, минимизирует общественное воспитание в пользу семейного.

Презентация на тему: "Развитие лексико-грамматической стороны речи у детей в онтогенезе".

Логопедия
Презентации 06.05.2015 Просмотров: 859 Комментариев: 0

Под лексико-грамматической стороной речи понимают словарь и грамматически правильное его использование. Словарь — это слова (основные единицы речи), обозначающие предметы, явления, действия и признаки окружающей действительности. Различают словарь пассивный и активный. Под пассивным словарем понимают возможность понимания слов, под активным — употребление их в речи. Уровень развития словаря определяется количественными и качественными показателями.

Доклад на тему: Методы и приемы изобразительной деятельности в логопедической практике

Логопедия
Конспекты 06.05.2015 Просмотров: 1878 Комментариев: 0

Введение. Значение рисования, лепки, аппликации и конструирования для всестороннего развития и воспитания дошкольников с нарушениями речи велико и многогранно. Изобразительная деятельность выступает как специфическое образное средство познания действительности, поэтому имеет большое значение для умственного развития детей. В свою очередь умственное воспитание ребенка теснейшим образом связано с развитием речи.


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх