Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Шажанканова Бибигуль Мадатовна

учитель казахского языка и литературы

Казахстан ГУ "Школа-лицей № 20" г. Павлодар, Республика Казахстан

Материалов: 15 Просмотров: 16110 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 1


Категории по интересам: Иностранный язык
Инфоурок / Сайты учителей / Шажанканова Бибигуль Мадатовна

Меня зовут Шажанканова Бибигуль Мадатовна. Живу в городе Павлодар, Республики Казахстан. Закончила в 2006 году ИнЕУ по специальности "учитель казахского языка и литературы". Работала в школе №2 учителем казахского языка и литературы,с 2013 года работаю в школе -лицее №20. Прошла уровневые курсы, имею 1 категорию. В 2014 году стала победителем конкурса кабинетов города и области.

  • 15 материалов
АБАЙ ӨЛЕҢДЕРІНДЕГІ ТҮР –ТҮС КОНЦЕПТІСІ

Другое
Другие методич. материалы 10.06.2015 Просмотров: 581 Комментариев: 0

Осы зерттеу әдебиет жанрларымен байланысты. Жұмыс мақсаты- дүниенің тілдік бейнесі дүниені тіл арқылы көрудің түрлі тәсілдерін талқылауға мүмкіндік береді, мұнда түр – түстердің ұлттық, ұлтқа тән аймақтарды айқындауға мүмкіндігі зор екендігі көрсетіледі. Кез-келген халық тілі – сол халықтың шынайы этникалық болмысының көрінісі. Тілді жаңа ғасыр баспалдағында теориялық-танымдық үдерісте зерттеудің қажеттігі туып отыр. Бұл үдеріс тіл мен адам санасын тұтастықта қарастырып, тілдік білімді адам с...

Презентация по казахской литературе на тему "Фразеологизмы"

Другое
Презентации 10.06.2015 Просмотров: 461 Комментариев: 0

Халықтық тіліміздегі көркемдегіш эелементтердің бір саласы болып табылатын тұрақты тіркестер тіл тану ғылымының аясында жеке лингвистикалық ілім ретінде аталып жүр.Фразеологизмдер тіл-тілдің бәрінде бар құбылыс және бұларды тілдің бөлекше сипаттағы шырын мен сүрі таусылмайтын дәмді элементері деп айтуға болар еді.Фразеологизмдердің шығарма тілінде қолданылуы жиі кездескенімен, оны қолдану тәсілінің де өзіндік ерекшелігі бар және бірнеше негіздері бар.

Презентация по казахской литературе на тему " Сәбит Мұқанов"

Другое
Презентации 05.12.2014 Просмотров: 706 Комментариев: 0

1922 жылы Орынбордағы рабфакқа (жұмысшылар факультетіне) түсіп, оны 1926 жылыбітіреді. Баспасөз орындарындақызмет атқарды: Республикалық Еңбекші қазақ (қазіргі ЕгеменҚазақстан ) газетінің бөлімін басқарды, Қазақстан Мемлекеттікбаспасының бас редакторы (1926-28) болды, осы кездеұлтшылдарды әйгілеуге арналған айтысқа қатынасады. 1928 жылы Ленинград (қазіргі Санкт-Петербург) университетінің филология факультетінеоқуға түсіп аз уақыттан соң отбасыжағдайына байланыстыПетропавлқаласына келіп Кеңес ...

Презентация по казахской литературе на тему " Олжас Сулейменов" 8 класс

Начальные классы
Презентации 05.12.2014 Просмотров: 553 Комментариев: 0

Олжас тілтанушы ретінде көбіне кей көне түркі тілін зерттеді, әсіресе шумерлер және шумер тілі туралы зерттеулері батыс ғалымдарының көнетілүнді-еуропа тілдерінен бастау алады дейтін қасаң теориясынапәрмендісоққыберді.•Зерттеулері ретінде төмендегі бірнеше кітапті айтуғаболады: •1975 ж. жарық көрген «Аз и Я»кітабі түркі және славян халықтарының ежелгі жазба ескерткіштеріне арналған. Тым-тымарғы, есте жоқ ескі замандағы ұлт пен ұлыстардың тілі, ғұрып-әдеті сөз болған бұл кітапті кейінгі зертт...

Мұхтар Әуезов "Абай жолы" презентация

Другое
Презентации 21.11.2014 Комментариев: 0

Сабақтың түрі: Оқушылардың ғылыми қоғамындағы ғылыми кеңес отырысы (жобаларды қорғау) Сабақтың типі: теориялық қорытындылау жұмысы (байқау) Сабақтың әдіс тәсілі: дамыта оқыту, проблемалық оқыту, ұжымдық оқыту әдістері. Миға шабуыл, жоба қорғау, болжам пікір. Сабақтың мақсаты: Абай жолы роман эпопеясындағы образдар галереясы, эпопеяның алтын діңгегі Абаймен бірлестікте алынуы туралы түсінік беру. Эпопеяның өн бойындағы Абай дәстүрі, ұлылар үндестігі жайлы түсініктерін қалыптастыра отырып, оқуш...

Поурочный план для 11класса

Другое
Конспекты 21.11.2014 Комментариев: 0

Тақырып: Жамбыл ірі эпик ақын Білімділік. Жыршы ақын Жамбыл Жабаевтың өміріне шолу, ақындық мұрасымен таныстыру, ақын туралы білімдерін толықтыруға ықпал ету. Дамытушылық. Оқушының ой-өрісін, іңгімелеу дағдысын жетілдіре отырып, мәнерлеп, байланыстырып сөйлеуді дамыту. Тәрбиелік. Оқушыны ақын мұрасын қадірлеуге, ақынға деген сүйіспеншілігін арттыра отырып тәрбиелеу. Сабақ типі. Жаңа сабақ. Сабақ түрі. Дәстүрлі Сабақ әдісі. түсіндіру, сұрақ-жауап. Сабақ формасы. Дара, топпен Сабақ мотивациясы....

Как правильно сформулировать цели и задачи урока?

Физкультура
Конспекты 08.06.2014 Просмотров: 10260 Комментариев: 1

Корректирует цели и задачи деятельности на уроке в зависимости от готовности обучающихся к освоению материала урока. Учитель  проверяет,  насколько обучающиеся поняли цель урока, насколько они готовы ее достигать (есть ли у них необходимые для этого знания и мотивация). Умеет ставить цели урока в соответствии с индивидуальными  особенностями обучающихся На уроке звучит несколько вариантов цели с  учетом  индивидуальных  особенностей  обучающихся, при  озвучивании  этих  формулировок  учитель ...

Урок по казахскому языку для 10 класса» Ел Конституциясы»

Информатика
Рабочие программы 02.04.2014 Просмотров: 492 Комментариев: 0

1. Тема урока. «Ел Конституция» 2. Цель урока и его образовательные, воспитательные и раз¬вивающие задачи. 3. Организация урока. Приход учащихся на урок и их го¬товность к занятиям. Организация учащихся (мобилизация их внимания, требования к подготовке рабочих мест и т. п.). Го¬товность классного помещения к уроку. 4. Содержание и методика проверки знаний, умений и на¬выков учащихся. Цель и место проверки знаний, умений и на¬выков. Методы проверки. Содержание вопросов для фронталь¬ного и инди...

Таксономия Блума. конспект

Биология
Конспекты 02.04.2014 Просмотров: 1133 Комментариев: 0

Приведем примеры целей урока: Цель обучения (когнитивные)   Цели личностного развития обучаемых    Цель обучения предполагает формирование у учащихся новых понятий и способов действий, системы научных знаний и т. п. Например, ее можно конкретизировать следующим образом: - обеспечение усвоения учащимися закона, признаков, свойств, особенностей ...; - обобщение и систематизация знаний о ... - отработка навыки (указать какие); - устранение пробелов в знаниях; - усвоение учащимися понятий (каких?...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх