К педагогической деятельности приступила в годы перестройки. Идеи и опыт педагогов – новаторов Ш.А. Амонашвили, С.Н. Лысенковой стали ориентиром в выборе методов работы. Обучение вела по системе Л.В. Занкова, по программе «Перспективная начальная школа», УМК «Школа России».
Принимала участие в педагогических конкурсах «Сердце отдаю детям», «Педагог Подмосковья – 2009». В работе с детьми стараюсь формировать активную жизненную позицию каждого ребёнка, поддерживать интерес к учёбе и творчеству.
Вот уже три десятка
Детям, школе служу,
Ни о чём не жалею
И учусь, и учу.
Всё, конечно, непросто,
Мало знать и уметь.
Надо быть увлечённой,
Чтобы к знаниям привлечь.
Быть умелой и ловкой,
Необычной, смешной,
Где - то грустной, печальной,
Иногда заводной.
Я стараюсь, чтоб дети
Прочных знаний добились.
И к познанию, творчеству
С детства тоже стремились!

К педагогической деятельности приступила в годы перестройки. Идеи и опыт педагогов – новаторов Ш.А. Амонашвили, С.Н. Лысенковой стали ориентиром в выборе методов работы. Обучение вела по системе...