Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 дня назад

Шелягина Галина Михайловна

методист

Россия МАОУ Петелинская СОШ

Материалов: 7

Просмотров: 4086

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Шелягина Галина Михайловна

Есть притча о царе, который мечтал осчастливить свой народ. Он обратился за советом к мудрецам. Те задали ему три вопроса: Какой час на земле самый главный? Какой человек на земле самый главный? Какое дело на земле самое главное? Царь не сумел ответить. А ответ прост. Самый главный час- настоящий, самый главный человек тот, что рядом сейчас с тобой, дело, которое ты сейчас делаешь – самое главное. Применительно к моей педагогической философии и моему учительскому опыту отвечу на эти вопросы так: -сегодняшний урок самый главный, так как завтра будут уже другие уроки; проводить их для учащихся – вот мое ПЕРВОЕ педагогическое счастье. - главный человек для меня- мой ученик. Важно найти для каждого именно такое слово, в котором он сейчас нуждается. В этом заключается мое ВТОРОЕ педагогическое счастье; -именно сейчас я могу зажигать свет в сердцах детей, звать их к добру, нацеливать, видеть смысл в любом деле. Вот мое ТРЕТЬЕ педагогическое счастье. Я рада, что могу как А.В.Суворов , воскликнуть: « Я счастлив тем, что повелеваю счастьем!» Только великий военачальник был счастлив, ведя полки к победе, я же ощущаю счастье, когда виду большой смысл моего маленького служения ученикам.

  • 7 материалов
Презентация к заседанию МО по теме" « Особенности внеурочной деятельности: задачи, направления, формы и методы работы»

Начальные классы
Презентации 10.02.2015 Просмотров: 424 Комментариев: 0

Исходя из задач, форм и содержания внеурочной деятельности, для ее реализации в качестве базовой рассматривается следующая организационная модель. Внеурочная деятельность может осуществляться через: - учебный план образовательного учреждения, а именно, через часть, формируемую участниками образовательного процесса (дополнительные образовательные модули, спецкурсы, школьные научные общества, учебные научные исследования, практикумы и т.д., проводимые в формах, отличных от урочной); - дополните...

Заседание МО учителей начальных классов по теме"« Особенности внеурочной деятельности: задачи, направления, формы и методы работы»

Начальные классы
Конспекты 10.02.2015 Просмотров: 477 Комментариев: 0

Организационные модели внеурочной деятельности. Исходя из задач, форм и содержания внеурочной деятельности, для ее реализации в качестве базовой рассматривается следующая организационная модель. Внеурочная деятельность может осуществляться через: - учебный план образовательного учреждения, а именно, через часть, формируемую участниками образовательного процесса (дополнительные образовательные модули, спецкурсы, школьные научные общества, учебные научные исследования, практикумы и т.д., провод...

Презентация к уроку чтения в 3 классе по теме"Знакомство со стихотворением И.Бунина "Бушует полая вода"

Начальные классы
Презентации 10.02.2015 Просмотров: 397 Комментариев: 0

Планируемые результаты. Предметные результаты достижения учащихся: Образовательная цель: Познакомить со стихотворением И.А.Бунина Бушует полая вода . -Продолжать работу над формированием навыков анализа лирического текста. -Добиться понимания смысла стихотворения и настроения лирического героя. Воспитательная: -Воспитывать любовь к природе, интерес к литературному творчеству. Развивающая: Развивать способность видеть художественные приёмы, при помощи которых создаются поэтические образы. Разв...

Конспект урока чтения в 3 классе по теме "Знакомство со стихотворением И.А.Бунина »Бушует полая вода»

Начальные классы
Конспекты 10.02.2015 Просмотров: 1007 Комментариев: 0

Тип урока: ОНЗ. Дидактическая задача урока: Формирование УУД в условиях решения практических задач Планируемые результаты. Предметные результаты достижения учащихся: Образовательная цель: Познакомить со стихотворением И.А.Бунина Бушует полая вода . -Продолжать работу над формированием навыков анализа лирического текста. -Добиться понимания смысла стихотворения и настроения лирического героя. Воспитательная: -Воспитывать любовь к природе, интерес к литературному творчеству. Развивающая: Развив...

Презентация к занятию "Люблю тебя, мой край родной"

Начальные классы
Презентации 25.11.2014 Просмотров: 345 Комментариев: 0

Данная презентация является дополнением к конспекту"Люблю тебя, мой край родной". В ней предложены основные моменты урока: типология проектов,этапы проекта, кроссенс (Слово кроссенс означает пересечение смыслов по аналогии со словом кроссворд , которое означает пересечение слов . Кроссенс представляет собой таблицу из 9 картинок на самые разные темы. Необходимо найти ассоциативную связь между картинками), карта Тюменской области,задания, флаг, герб Тюменской области,лото, иллюстрации ж

Конспект с презентацией"Люблю тебя, мой край родной"

Начальные классы
Конспекты 25.11.2014 Просмотров: 872 Комментариев: 0

Данное занятие было проведено с родителями в рамках методического дня Большая перемена . Знакомство родителей с проектной деятельностью Данное занятие можно провести и с учащимися. -При входе каждый родитель(учащийся) получает карточку (с афоризмом - у некоторых) Это помогает учителю сформировать группы для дальнейшей работы. Вы можете сказать, что метод проектов нам мало знаком, он труден в реализации, требует больших затрат. Но так ли это на самом деле? Сами того не подозревая, мы, каждый д...

Программа формирования и саморазвития профессиональной компетентности учителя начальных классов

Начальные классы
Другие методич. материалы 05.11.2013 Просмотров: 564 Комментариев: 0

"Значимость своей педагогической деятельности подтвердить желаю; А себя я, как рыба в воде, в этой профессии ощущаю; Ярко творчество свое проявить намечаю; Внутренне чувствую, что я по-новому мыслить начинаю; Личностных качеств развитие продвигаю; Еще педагогическое мастерство совершенствовать желаю; Но и компетентность свою проверяю; Инновационные технологии изучаю, инициативу в применении проявляю; Есть мотивационная готовность, поэтому программу формирования и саморазвития профессиональн


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх