Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
18 часов назад

Шетихина Ольга Сергеевна

учитель химии и биологии

Казахстан школа имени Ж.Кереева

Материалов: 5 Просмотров: 6097 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Шетихина Ольга Сергеевна

Я Шетихина Ольга Сергеевна. Родившись в простой семье рабочих, я с детства наблюдала за жизнью и трудом своих родителей, но мне очень нравилось наблюдать за своей тетей(она у меня учитель русского языка и литературы) как она готовилась к урокам, проверяла тетради, переживала за своих учеников, если у них что-то не получалось или радовалась за их успехи и многое другое. Все это меня просто очаровывало, завораживало и я решила, что тоже буду учителем . С детства любила играть с друзьями в школу, выбирая для себя игровую роль учителя, и при этом получала радость. Уже позже, окончив школу, осознано выбрала профессию-учителя химии и биологии, а другой себе я просто и не представляла. Вот уже 9 год я работаю в школе и преподаю мою любимую химию. Говорят что: «Учитель – это не профессия, учитель – это образ жизни». С этим я полностью согласна. И с детства знакомые слова В.О.Ключевского: «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь», отпечатались в моем сознании, а потом стали моим педагогическим кредо. С первых дней своей работы в школе я поняла, что в преподавании не должно быть никакой фальши. Поэтому, для меня так важно в жизни быть честной и искренней – это главной мой принцип, которым я руководствуюсь в своей педагогической деятельности. Каждый ребенок по-своему талантлив, и увидеть личность в каждом ученике, дать ему возможность высказать свою точку зрения и научить доказывать ее, при этом суметь найти частичку сокровища его души, зажигая в его сердце огонек радости, успеха в своей пусть и маленькой победе над решением задачи и вселить уверенность в свои силы – это и есть мой второй принцип.

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • 5 материалов
Блок схема по биологии: Печеночный сосальщик. Цикл развития и смена хозяев

Биология
Другие методич. материалы 15.01.2015 Просмотров: 1066 Комментариев: 0

Блок схема по биологии на тему: Печеночный сосальщик. Цикл развития и смена хозяев. Данная схема рекомендуется для учителей биологии (7 класс, зоология) для компактного изложения и оформления темы урока. В схеме изображены все данные о печеночном сосальщике, предложен цикл его разватия. Среда обитания Протоки печени рогатого скота (3-4 см) Органы движения нет Питание Кровь и клетки печени Пищеварительная система Ротовая присоска --- мускулистая глотка----- разветвленный кишечник (замкнут сле...

Тесты по биологии для 6 класса

Биология
Тесты 15.01.2015 Просмотров: 542 Комментариев: 0

Тесты по биологии для учащихся 6 класса среднеобразовательной школы. Тест рекомендован для анализа и проверки знаний учащихся 6 класса по биологии по результатам первой четверти. Тесты составлены по следующим разделам: наука о растениях- ботаника, культурные и дикорастущие растения, условия жизни растений, увеличительные приборы, клетка как основная структурная единица всего живого,жизнедеятельность клеток, органические вещества клетки, внешнее и внутреннее строение семян, корень и его видоиз...

Разработка урока по химии на тему: "Одноатомные спирты"

Химия
Конспекты 15.01.2015 Просмотров: 931 Комментариев: 0

Открытый урок по химии в 11 классе Тема: Спирты. Цель: добиться усвоения понятия спирты ; сформировать знания о составе, строении, номенклатуре спиртов, физиологическом воздействии на организм, физических и химических свойствах, способах получения, областях применения. Задачи: Образовательные: *добиться усвоения учащимися данной темы; *закрепить понятие о спиртах :одноатомные, предельные; *закрепить понятие функциональной группы- гидроксильной; *закрепить понятия номенклатура и изомерия преде...

Презентация по химии на тему:"Одноатомные спирты" (11 класс)

Химия
Презентации 15.01.2015 Просмотров: 1120 Комментариев: 0

Данная презентация предусмотрена для учащихся 11 класса средней школы с естественноматематическим направлением в обучении.Презентация к уроку "Спирты" по технологии кретического мышления. Для актуализации знаний учащихся использовались различные приемы и методы, такие как: найди лишнего, покопаемся в памяти, создадим формулы. Предложена задача для определения темы урока. В презентации рассматриваются вопросы классификации, номенклатуры, получения, применения, химических и физических св

Урок по химии на тему «Положение металлов в периодической системе. Строение атомов металлов. Физические свойства металлов»

Химия
Рабочие программы 19.11.2013 Просмотров: 2442 Комментариев: 0

Поурочный план Урок 35 Класс: 9 "Тема : Положение металлов в периодической системе. Строение атомов металлов. Физические свойства металлов. "Тип урока: изложение нового материала Технология: Шаталова "Методы: словесные (объяснение, беседа, рассказ) Наглядные (демонстрация презентации, демонстрация опыта) "Цель: развитие у учащихся знаний о металлах. "Образовательные задачи: обеспечить усвоение знаний учащихся о положении металлов в периодической системе химических элемен


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх