Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
4 часа назад

Шевченко Елена Викторовна

учитель истории

Казахстан Школа-гимназия № 1 имени А. С. Пушкина

Материалов: 13

Просмотров: 13229

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Шевченко Елена Викторовна

Шевченко Елена Викторовна, родилась 10 апреля 1982 года в городе Шымкенте. Замужем, имею троих детей. В 1999 году окончила школу-лицей № 23 имени З. Космодемьянской. В этом же году поступила в Южно-Казахстанский Государственный Университет имени М. Ауэзова, факультет "Педагогика жане онер" по специальности "история и география". Окончила в 2002 году с дипломом с отличием. С 2002 по 2005 гг. обучалась в магистратуре при ЮКГУ имени М. Ауэзова по направлению "история Казахстана". по окончании получила диплом с отличием и ученую степень "магистр истории Казахстана". Во время обучения в магистратуре работала в ЮКГУ имени М. Ауезова на кафедре "Всеобщей истории". С 2008 года работаю в школе-гимназии № 1 имени А. С. Пушкина учителем истории. В 2013 году прошла курсы повышения квалификации педагогических работников Республики Казахстан по Кембриджской технологии, третьего (базового) уровня. В 2014 году выиграла гран при на городском конкурсе "Учитель года - 2014".

  • 13 материалов
Презентация на тему "Образование Бокеевского ханства"

История
Другие методич. материалы 30.12.2014 Комментариев: 0

Данная презентация по истории Казахстана курс 8 класса для школ Республики Казахстан. Презентация пордготовлена для проведения урока согласно Кембриджской технологии. Цели урока: Рассмотреть процесс создания Бокеевского ханства в междуречье Волги и Жаика, особенности политической истории. Определить место Бокеевского ханства в истории Казахстана. Дать личностную характеристику хану Жангиру, определить его вклад в историю Бокеевского ханства. Задачи: Развивать навыки мышления с позиции причинн...

Классный час на тему: Казахстан 2050: один народ, одна страна, одна судьба.

Классному руководителю
Рабочие программы 30.08.2014 Комментариев: 0

разработка открытого классного часа на тему: " Казахстан 2050: один народ, одна страна, одна судьба. в основе планирования классного часа лежит Кембриджский подход. Используются модули Программы Кембриджского университета. Форма работы: групповая, индивидуальная. целями классного часа являются: 1) ознакомление с посланием Президента Республики Казахстан Н. А. Назарбаева к народу казахстана. 2) Уметь ориентироваться в ключевых изменениях политики государства. 3) Развитие чувства патриотизма

Отчет о проведенной учебной деятельности в рамках Программы Кембриджского университета за второе полугодие 2013-2014 учебного года учителя истории Шевченко Е. В.

Директору, завучу
Другие методич. материалы 27.08.2014 Комментариев: 0

в данной статье приводится образец отчета о проделанной работы в рамках Программы Кембриджского университета за второе полугодие 2013-2014 учебного года. Перечислены применяемые модули и приведены примеры использования стратегий данных модулей Программы. сделаны выводы, отмечены сильные и слабые стороны процесса обучения. приводятся конкретные результаты обучения на примерах учащихся исследуемой параллели седьмых классов по предметам "История средневекового Казахстана", "Всемирная

Таблица среднесрочного планирования по всемирной истории средних веков

История
Рабочие программы 26.03.2014 Комментариев: 0

таблица среднесрочного планирования по всемирной истории средних веков для учащихся седьмого класса по разделу «Позднее средневековье». Таблица среднесрочного планирования составлена с выделением целей и ожидаемым результатом обучения. в пункте «включая всех» подразумевается работа с одаренными учащимися и учениками с низкой мотивацией. Также в таблице среднесрочного планирования указаны виды оценивания и использованные ресурсы.В данной таблице указаны модули Программы Кембриджского университ...

Рефлективный отчет курсов повышения квалификации третьего (базового) уровня

Математика
Конспекты 25.03.2014 Просмотров: 4679 Комментариев: 0

отчет учителя, прошедшего курсы третьего уровня Кембриджской Программы обучения для учителей Республики Казахстан. В данном отчете предоставлены изменения в педагогической практике учителя на момент проходжения курсовой практики в школе. представлены изменения как самого учителя непосредственно, так и учащихся наблюдаемого класса. При написании отчета использовались данные анкетирования и социометрии класса, представлены выводы по данным из опросов учеников, данные рефлексии учащихся и саморе...

Использование модуля «Обучение критическому мышлению» Программы Кембриджского университета на уроках истории.

История
Конспекты 21.03.2014 Просмотров: 1225 Комментариев: 0

Данная статья дает обоснование интеграции стратегий модуля «Обучение критическому мышлению» Программы Каембриджского университета на уроках истории в школе.в статье дано определение критическому мышлению и его связь с уроками истории. дано определение навыков критического мышления, а также приведены стратегии модуля «Обучение критическому мышлению», способствующие развитию навыков критического мышления. имеется материал теоретического характера, а также примеры применения стратегий на практик...

Среднесрочное планирование по истории средневекового Казахстана

История
Другие методич. материалы 21.03.2014 Комментариев: 0

Таблица среднесрочного планирования серии последовательных уроков по предмету история средневекового Казахстана. Глава пятая «Культура Казахстана во второй половине девятого - начала тринадцатого веков». При составлении среднесрочного планирования учтены идеи семи модулей Программы повышения квалификации педагогических работников Республики Казахстан Кембриджского университета. поставлены цели и ожидаемые результаты серии последовательных уроков. Приводятся примеры видов оценивания, дифференц...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх