Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Шевцова Светлана Тихоновна

Учитель биологии

МКОУ Калачеевская СОШ № 1, Воронежская область

Материалов: 3

Просмотров: 1640

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Инфоурок / Сайты учителей / Шевцова Светлана Тихоновна

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

  • 3 материала
«Исследование условий, необходимых для прорастания семян».

Биология
Другие методич. материалы 30.05.2015 Просмотров: 199 Комментариев: 0

Технологическая карта внеклассного мероприятия в 6 классе по теме: «Исследование условий, необходимых для прорастания семян». Цель: познакомить учащихся с процессами жизнедеятельности семян; оценить воздействие факторов окружающей среды на семена и процесс их прорастания; ставить биологические эксперименты, описывать и объяснять результаты опытов; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для выращивания культурных растений.

Грибы съедобные и ядовитые

Биология
Конспекты 30.05.2015 Просмотров: 643 Комментариев: 0

Конспект урока по биологии для 5 класса по программе Пасечник В.В. Цель урока: создание образовательной среды урока, способствующей развитию творческой самостоятельности ученика. Задачи урока: научить распознавать съедобные и ядовитые грибы, познакомить с правилами их сбора и выращивания; развивать творческое мышление учащихся, учить принимать решение в нестандартных ситуациях; воспитывать интерес к познанию живой природы.

План конспект фрагмента урока по биологии "Испарение воды листьями" (6 класс)

Биология
Конспекты 24.05.2015 Просмотров: 798 Комментариев: 0

Для успешного усвоения учениками знаний о процессе испарения у растений, как процессе адаптации растений к неблагоприятным условиям организовывается экспериментальная работа, где опытным путем учащиеся устанавливают процесс испарение воды растениями, причинную обусловленность этого процесса и зависимость от факторов среды.


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх