Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
20 часов назад

ШИРОНИНА ЕЛЕНА ЮРЬЕВНА

учитель русского языка и литературы

Россия МОУ СОШ №2 МО "Барышский район" Ульяновской области

Материалов: 9 Просмотров: 14169 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Русский язык и литература
Инфоурок / Сайты учителей / ШИРОНИНА ЕЛЕНА ЮРЬЕВНА

Здравствуйте! Я - Широнина Елена Юрьевна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №2 МО "Барышский район" Ульяновской области. Вот уже 22 года я занимаюсь педагогической деятельностью, люблю свою профессию. Мне нравится заходить в класс и вместе с ребятами узнавать что - то новое каждый год, каждую четверть, каждый год. Мне нравится наблюдать, как мои ученики из робких малышей превращаются во вполне взрослых людей, способных отстаивать своё мнение. Я чувствую, что дети доверяют мне, поэтому не могу, просто не имею права вести урок без основательной подготовки. Да это, согласитесь, и скучно: ограничивать учеников, да и себя, страницами учебника, когда вокруг столько возможностей сделать урок интересным, познавательным, а может быть даже мудрым. И мы с ребятами в этом увлекательном деле выступаем со - авторами, со - творцами. Однажды в 11 классе я предложила ребятам подготовить материал о творчестве великих живописцев. Не знаю почему, но одна девочка начала рассказывать о картинах великих художников без презентации. Тогда одноклассники нашли в Интернете нужный материал и тут же начали их демонстрацию на экране Вот так, общими усилиями, у нас получился интересный урок. Такая "мастерская" была бы невозможна, если бы у нас с ребятами не сложились добрые рабочие отношения. Такое взаимопонимание (я убедилась в этом ни один раз) складывается не только во время урока. Мы часто встречаемся на концертах, где выступаем на одной сцене, на спортивных соревнованиях, где являемся членами одной школьной команды. А зимой, совершенно случайно, мы можем встретиться в лесу на лыжной прогулке. Вот такая насыщенная, разнообразная моя жизнь в школе. Трудно? Возможно. Скучно, монотонно? Ни в коем случае! Ведь моя профессия - это творчество. А творчество, которое приносит радость не только тебе, но и окружающим - это счастье!



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • 9 материалов
Игра для пятиклассников и их родителей «Дверь в детство»

Классному руководителю
Конспекты 30.03.2014 Просмотров: 378 Комментариев: 0

Пятый класс - это особый этап в жизни школьника, его родителей да и учителя, который встречает их 1 сентября. Как сложится школьная жизнь ребёнка в среднем звене? На сколько успешно он адаптируется в новых условиях кабинетной системы, смены учителей? Эти вопросы волнуют как взрослых, так и самих детей.Чтобы сделать этот период«менее безболезненным» для всех, нужно почаще общаться в неформальной обстановке: походы, совместные праздники. Эти мероприятия очень хорошо сближают все возраста. А есл...

«Вредная пятёрка» и «полезная десятка»

Классному руководителю
Конспекты 30.03.2014 Просмотров: 374 Комментариев: 0

Врачи утверждают, что самые распространённые болезни у школьников  -это болезни желудка и малокровие. В определении причины этих болезней врачи единодушны – неправильное питание: употребление вредных продуктов, нарушение режима питания, еда всухомятку. К сожалению, многие школьники беспечно относятся к своему здоровью, забывая известную русскую поговорку: «Что имеем, не храним, потерявши – плачем«Конечно, наши дети прекрасно знают, что есть чипсы вредно. Но почему же они всё равно выбирают их...

Мастера важные, да умы продажные». Анализ рассказа А.Аверченко «Виктор Поликарпович». 11 класс

Русский язык и литература
Конспекты 24.03.2014 Просмотров: 2576 Комментариев: 0

Данная работа нацелена на заострение внимания выпускников на проблеме коррупции в нашем обществе. В начале занятия, во время литературной разминки, заостряется внимание на том, что эта проблема не нова в нашем обществе. Проблема взяточничества и коррупции поднималась в литературе уже в 17 веке. Прослеживая развитие этой проблемы, отмечаем своеобразие подхода А.Аверченко к этой проблеме. Урок построен в форме беседы с элементами анализа литературного произведения.В ходе занятия используются ра...

Обобщение изученного по теме «Сложноподчинённое предложение»

Русский язык и литература
Конспекты 24.03.2014 Просмотров: 358 Комментариев: 0

Данная разработка нацелена на подготовку учащихся к сдаче ГИА. В начале урока предлагается проанализировать высказывания на лингвистическую тему, затем в группах учащиеся работают над анализом текста (по «Крохоткам» А.И.Солженицына). В ходе рефлексии предлагается написать сочинение на лингвистическую тему, используя примеры данных текстов. Таким образом, на всех этапах урока прослеживается целенаправленная работа по подготовке к экзамену. Работа в группах помогает развитию коммуникативных нав...

Обобщение изученного по теме «Сложноподчинённые предложения»

Русский язык и литература
Конспекты 11.03.2014 Просмотров: 396 Комментариев: 0

"Описание материала: До экзамена осталось... Эта фраза «пугает» не только моих девятиклассников, но и меня. Остаётся два месяца, а сколько ещё предстоит сделать! Думаю, что мои волнения разделят многие учителя, работающие в выпускных классах. И сейчас настаёт время, когда не нужно «распыляться» на тестовых заданиях вообще. Нужно целенаправленно выстраивать свою работу. Примером такого занятия может послужить разработка «Повторение по теме «Сложноподчинённые предложения». На данном уроке я п

Урок русского языка в 7 классе «Деепричастие как часть речи»

Русский язык и литература
Конспекты 08.02.2013 Просмотров: 3346 Комментариев: 0

Урок представляет собой учебное занятие по изучению и первичному закреплению нового материала по одной из самых трудных тем программы русского языка в 7 классе. Целью занятия является развитие языковедческой и коммуникативной компетенции учащихся. Для достижения поставленной цели, в ходе урока реализовались следующие задачи: образовательные: 1) дать понятие о деепричастии как части речи; 2) научить находить деепричастие в предложении; 3) научить определять морфологические признаки деепричасти...

Конспект урока развития речи в 6 классе «Поготовка к сочинению - описанию природы»

Русский язык и литература
Конспекты 18.01.2013 Просмотров: 6502 Комментариев: 0

Урок представляет собой занятие по развитию речи, углубляющее знания детей о типе речи - описании. На занятии реализуется интегрированный метод обучения, используется форма литературно - музыкальной композиции, беседа, лексическая и речеведческая работа, словообразовательный анализ, а также элементы анализа художественного произведения. Структура урока полностью соответствует логике проведения заявленного тира урока. Соблюдены структурные компоненты (этапы) урока. 1 этап - организационный мом...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх