Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Шитц Юлия Евгеньевна

Учитель математики и информатики

Россия МБОУ г.Иркутска СОШ №66

Материалов: 5 Просмотров: 3329 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Инфоурок / Сайты учителей / Шитц Юлия Евгеньевна

"Школа - это маленькая жизнь!" - пожалуй, это мая любимая фраза. И действительно, где как не в школе мы получили свои первые уроки жизни. А сейчас находясь в ряду учителей, понимаешь, как же все таки необходима наша помощь деткам в освоении чего-то нового. Всё, для счастья ребят! Казалось, что для меня всё было решено ещё в детском саду. С ранних лет я твердила: "Вот вырасту и стану воспитателем!". " Сколько конфет в вазочке? ", " Сколько вагонов у поезда? ", " Чего больше: груш или яблок? " - первые вопросы и задачи, которые положили прочный фундамент для дальнейшего моего формирования именно как учителя математики. Роза Алексеевна - первый учитель, эталон справедливости, объективности, образец человека, любящего свою работу, а именно, маленьких необразованных птенцов - учеников. С учителями по жизни мне везло. После седьмого класса я с семьей переехала в Иркутск. В школе №66 в 8 классе решение о будущей профессии было принято окончательно и обжалованию уже не подлежало. Не малую роль в этом сыграла - Гарбарчук Юлия Валерьевна, учитель математики. Попадись мне сейчас такой ученик, как я - я бы сошла с ума... Это были нескончаемые общие тетради с решением всевозможных заданий, различные пособия и методички, которые естественно требовали проверки, комментарий и советов. Далее следовала итоговая аттестация - первый экзамен по математике. И вот он желанный успех - максимальный балл в 9 классе. Устный экзамен по геометрии также в последствии принес определенные плоды: Аникеева Ирина Николаевна опросила тогда, пожалуй, по всему курсу геометрии. Последние два года до университета пролетели быстро - в сладостных мечтаниях о будущей профессии. В 2009 году я поступила в Иркутский Государственный Университет. И школьная скамья сменилась университетской. Здесь также встретились люди, повлиявшие на меня... Кузьмина Елена Юрьевна, Гусев Борис Владимирович, Головко Елена Анатольевна... Этот список можно продолжать и продолжать. Обучаясь на третьем курсе состоялся мой первый педагогический опыт - работа учителем математики в МБОУ г. Иркутска СОШ №14 с углубленным изучением отдельных предметов в седьмых классах. Вот она долгожданная мечта! Но не зря же говорят, "где родился - там и сгодился" поэтому в сентябре 2013 года, будучи студенткой пятого курса я пришла в свою родную школу, на пороге которой еще недавно стояла выпускницей, и была счастлива. Безусловно, в моей жизни много других удач и радостей: семья - мой сынишка, друзья, увлечения. Но без любимой профессии, где каждый миг озарен светлыми взорами доверчивых и любящих глаз моих учеников, жизнь была бы неполной! Я благодарна всем, кто вел меня, поддерживал, давал надежду, оберегал, терпел и принимал. Спасибо! Благодаря Вам я состоялась как учитель!


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • 5 материалов
Конспект урока по информатике на тему "Ввод информации в память компьютера. Клавиатура. Группы клавиш" ( 5 класс)

Информатика
Конспекты 13.11.2014 Просмотров: 681 Комментариев: 0

Данный конспект урока содержит полное описание всех этапов урока, а также описание компьютерного практикума. На данном уроке рассматриваются основные понятия: Компьютер универсальное программно управляемое устройство для обработки информации. Процессор - устройство, предназначенное для вычислений, обработки информации и управления работой компьютера. Оперативная память - информация в ней находится только во время работы компьютера. Жесткий диск используется для длительного хранения информации...

Презентация по информатике на тему "Информация. Компьютер. Информатика" ( 5 класс)

Информатика
Презентации 13.11.2014 Просмотров: 333 Комментариев: 0

Данная презентация является отличным сопровождением к уроку вводному уроку по информатике в пятом классе по теме "Информация. Компьютер. Информатика."Презентация также содержит слайды c полным описание домашнего задания, справочным и дополнительным материалом. В презентации содержится две темы - Информатика. Компьютер. Информация и Техника безопасности. Изучение предмета начинается с того, а что же изучает данный предмет? Как это узнать? И можно ли это пощупать и потрогать? Отвечая на

Конспект урока по информатике на тему "Информация. Компьютер. Информатика"

Информатика
Конспекты 13.11.2014 Просмотров: 283 Комментариев: 0

Данный конспект урока содержит информацию для проведения первого вводного урока по информатике в пятом классе.Основные понятия, рассматриваемые на уроке:Мультимедиа- совокупность компьютерных технологий, одновременно использующих несколько видов информации: графику, текст, аудио, видео, анимацию Информатика – наука, занимающаяся изучением всевозможных способов передачи, хранения и обработки информации с помощью компьютера. Информация – знания, получаемые в школе, из книг, телепередач, от обще...

Презентация по математике на тему "Числовые промежутки" ( 6 класс)

Математика
Презентации 13.11.2014 Просмотров: 547 Комментариев: 0

Данная презентация является отличным сопровождением к конспекту урока по математике "Числовые промежутки".В ней рассматриваются основные понятия, используемые в данной теме. Графическое изображение основных понятий.Также в презентации приведен разбор предыдущей домашней работы. И представлена шкала оценивания для самопроверки учащихся. В презентации представлено нестандартное домашнее задание: 1) решение неравенств по новой теме; 2) расскраска рисунка - необходимо сначала решить уравне

Конспект урока по математике на тему "Числовые промежутки"(6 класс)

Математика
Конспекты 13.11.2014 Просмотров: 1486 Комментариев: 0

Конспект урока по математике на тему "Числовые промежутки" для шестого класса. Поможет Вам познакомить с видами числовых промежутков: луч, открытый луч, интервал, отрезок; научить изображать их на координатной прямой, записывать аналитическую модель, символическую запись; ввести понятие строгое и нестрогое неравенство; развивать математическую речь и мышление. Задачи решаемые на уроке: Образовательные: формировать умения применять полученные знания в решении упражнений; формировать уме


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх