Закончила Брянский ордена «Знак Почета» государственный педагогический институт им. академика Н. Г. Петровского, исторический факультет, специальность - учитель истории и обществоведения.
Стаж педагогической работы -30 лет. Более 20 лет работаю в системе профтехобразования.
Преподаватель высшей квалификационной категории.
Педагогическое звание - старший преподаватель.
Опыт работы репетитором - с 2008 года
Личные достижения:
Почетные грамоты:
Комитета профтехобразования Запорожской облгосадминистрации
Исполнительного комитета Мелитопольского городского совета Запорожской области
Департамента образования и науки, молодежи и спорта и т.д.
Распространение собственного передового педагогического опыта на профессиональных сайтах: «Методпортал», «Учительский журнал-онлайн» и «Инфоурок» (на каждом есть своя страница с публикациями, на которые выданы сертификаты).
Многократные выступления на областных научно-практической конференциях по обмену педагогическим опытом, брошюры и электронные презентации для методического кабинета училища; публикация материалов опыта работы в Інформационно-методическом бюллетене «Профтехобразование Запорожья»…
Практические навыки
Владею инновационными образовательными методиками и технологиями в области методической работы, широко использую в своей работе новейшие ИКТ (пройдены курсы «Intel-обучение будущего»).
Много внимания уделяю образовательным методикам современного уровня подготовки учащихся к ГИА и ВНО. Для этого разработана собственная методика, где в сочетании идут : опорный конспект + аудиотренинги на запоминание дат и терминов +тесты на закрепление материала к каждому занятию + электронное тестирование к каждому разделу программы + учебные видеоматериалы и т. д.). С каждым абитуриентом работаю с учетом возможностей и запаса знаний ученика. Создаю комфортные условия для учебы, но при этом надо много работать. Требовательность на первом месте. Связь с родителями поддерживаю постоянно, информирую об успехах и трудностях в обучении.
Большое внимание уделяю:
датам
карте (анализ готового картографического материала, на память заполняем контурные карты)
архитектурным памяткам
политическим портретам (работаем с характеристиками политических деятелей и учимся их распознавать визуально)
много решаем исторических задач (подробно рассматриваем все возможные проблемные (сложные) задачи)
проводится анализ исторических документов
Каждое занятие очень насыщенное. Вся моя методика направлена на то, чтобы абитуриент наилучшим образом понял и усвоил материал.
В течение последних 3 лет использую дистанционное обучение и через систему Skype для индивидуальных занятий с учащимися из любого региона Украины по подготовке к ВНО И ГИА, а также для работы с учащимися, которые находятся на индивидуальном обучении.
