Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
13 дней назад

Шорина Елена Николаевна

преподаватель общеобразовательных дисциплин

Россия ГБОУ СПО "Бежецкий промышленно-экономический колледж"

Материалов: 5

Просмотров: 6475

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Шорина Елена Николаевна

Шорина Елена Николаевна - преподаватель общеобразовательных дисциплин, образование - высшее, категория - высшая. Работаю в государственном бюджетном образовательном учреждении среднего профессионального образования "Бежецкий промышленно-экономический колледж". Стаж работы 18 лет. Участвую в различных педагогических конкурсах, педагогических чтениях, имею печатные издания своих работ в учительских журналах и на сайтах. Совместно с учащимися создаю проекты по истории, а также законотворческие проекты. Люблю читать книги по истории, люблю готовить и люблю путешествовать, т.к. меня интересует история и культура других стран, их традиции и национальная кухня. Понравившиеся мне кулинарные блюда, я стараюсь приготовить дома для своей семьи.

  • 5 материалов
Рабочая программа по истории

История
Рабочие программы 08.05.2015 Просмотров: 325 Комментариев: 0

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) по профессиям: 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) , 260807.01 Повар, кондитер . Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессиям 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) , 260807.01 Повар, кондитер Рабочая программа учебной дисципли...

ПРОФИЛАКТИКА АДДИКТИВНОГО (ЗАВИСИМОГО) ПОВЕДЕНИЯ У ПОДРОСТКОВ

Классному руководителю
Другие методич. материалы 08.05.2015 Просмотров: 2219 Комментариев: 0

В последнее время активно формируется новое направления в психологии, которое названо аддиктологией. Аддиктология изучает причины возникновения аддикций, механизмы их развития, симптомы и способы коррекции. Аддиктивное поведение является одной из форм отклоняющегося поведения. Об аддиктивном поведении можно говорить тогда, когда вовлеченность в деятельность, отношения с субъектом или пристрастие к употреблению определенного химического вещества приобретает болезненный характер[10]. Самое эфф...

Тема урока по истории: «Завершающий этап. Заграничный поход русской армии в 1813-1814 г.г.».

История
Конспекты 08.05.2015 Просмотров: 799 Комментариев: 0

Тема урока: Завершающий этап. Заграничный поход русской армии в 1813-1814 г.г. . Урок с использованием межпредметных связей и технологии продуктивного образования. Цели: 1. познакомить со вторым этапом Отечественной войны 1812 года 2. продолжить развивать историческое мышление, 3. воспитывать патриотизм. урок по истории с использованием технологии продуктивного образования по теме: экономическое и социальное развитие советского общества в конце 50-х начале 60-х гг. . Цели: 1. изучить экономич...

Урок по истории по теме «Социалистическая индустриализация. Итоги первых пятилеток».

История
Конспекты 08.05.2015 Просмотров: 577 Комментариев: 0

Тема Социалистическая индустриализация. Итоги первых пятилеток . Цели: 1.Усвоить причины и сущность индустриализации, проследить последствия, понять истоки трудового героизма советских людей. 2.Развивать УУД (универсальные учебные действия): - мыслительные (умения сравнивать, устанавливать причинно-следственные связи, умение делать вывод); - информационные (умение перерабатывать информацию от текста к таблице); - коммуникативные (грамотную речь с использованием исторических терминов); - орган...

Урок по истории по теме: «Хозяйственное развитие России в XVIII веке. Сословия и социальные группы. Другие Народы России».

История
Конспекты 08.05.2015 Просмотров: 2557 Комментариев: 0

Тема урока: Хозяйственное развитие России в XVIIIвеке. Сословия и социальные группы. Другие Народы России . Цели урока: 1. Познакомить с хозяйственным развитием России в XVIIIвеке, с разными народами России, их занятиями и традиционными блюдами. 2. Развивать умения самостоятельно ставить учебные задачи, выявлять главное при работе с текстом и подводить итоги выполненной работы. 3. Развивать навык групповой работы, коммуникативные компетенции. Этапы урока и их краткое содержание: Проверка дома...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх