Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
10 дней назад

Шумакова Александра Владимировна

учитель

Казахстан КГУ "СОШ" № 33

Материалов: 5 Просмотров: 2096 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Начальная школа
Инфоурок / Сайты учителей / Шумакова Александра Владимировна


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • 5 материалов
Рефлексивный отчет по обоснованию и методике внедрения модуля Программы « Обучение тому , как учиться » в серию последовательных уроков

Начальные классы
Другие методич. материалы 17.11.2014 Просмотров: 485 Комментариев: 0

Внедрение идей модуля Обучение тому , как учиться в серию последовательных уроков

Урок математики на тему "Единицы длины"

Начальные классы
Конспекты 17.11.2014 Просмотров: 240 Комментариев: 0

Тема: Единицы длины. Километр. Миллиметр. Цель: расширить и уточнить знания детей о единицах измерения длины в кумулятивной беседе через диалог со знающим собеседником

Среднесрочное планирование уроков математики

Начальные классы
Рабочие программы 17.11.2014 Просмотров: 257 Комментариев: 0

Среднесрочное планирование уроков математики во 2 классе. Единицы времени. Секунда, год, век. Единицы массы. Центнер, тонна, грамм. Единицы длины. Километр. Миллиметр. Решение задач с именованными числами В данной серии последовательных уроков математики отражены идеи семи модулей Программы: Новые подходы, Оценивание обучения, Оценивание для обучения Критическое мышление, Талантливые и одаренные ИКТ, Возрастные особенности, Лидерство и управление

Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках в начальной школе

Начальные классы
Другие методич. материалы 30.03.2014 Просмотров: 375 Комментариев: 0

Наряду с обучением навыкам чтения, письма и счета важно учить детей использованию цифровой техники в качестве рабочего инструмента в учебе и повседневной жизни,  начиная с первого класса. Роль учителя на уроке  с  применением модуля  ИКТ изменяется, учитель  не источник знаний, а менеджер процесса обучения, главной задачей которого,  становится управление познавательной деятельностью учащегося . Применяя  ИКТ модуль  на  уроках, тем самым  направляя  учебный процесс  на  развитие   критическо...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх