Люблю математику, детей, школу и ручки (шариковые, разноцветные и разные). С радостью иду на работу, к урокам подхожу творчески, к ученикам- индивидуально. Считаю ИКТ необходимым приложением к уроку.
Считаю, что результат учения равен произведению старательности на способности, если произведение равно нулю, то хотя бы один из множителей равен нулю, а способности есть у каждого... ВЫВОД - не достаточно старательности!
Люблю математику, детей, школу и ручки (шариковые, разноцветные и разные). С радостью иду на работу, к урокам подхожу творчески, к ученикам- индивидуально. Считаю ИКТ необходимым приложением к урок...
