Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
11 дней назад

Шумская Светлана Анатольевна

учитель географии

МБОУ СОШ № 66

Материалов: 8 Просмотров: 2109 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Инфоурок / Сайты учителей / Шумская Светлана Анатольевна


Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • 8 материалов
Урок по теме "Равнины суши" (6 класс) - с использованием игровой технологии в рамках групповой формы работы

География
Конспекты 27.06.2015 Просмотров: 271 Комментариев: 0

С дидактической точки зрения игровое обучение перспективно тем, что не противостоит современным педагогическим теориям и может стать одной из форм интегрированного обучения. Игра активизирует резервные возможности личности. Игра ориентирована на групповую активность, что вполне отвечает запросам современной методики. Она также легко трансформируется в различные формы индивидуальной активности, давая возможность каждому ученику проявить индивидуальные способности. Коммуникативная природа игры ...

Формирование коммуникативных УУД в рамках групповой формы работы обучающихся

География
Другие методич. материалы 27.06.2015 Просмотров: 545 Комментариев: 0

Обязательным условием формирования коммуникативных универсальных учебных действий является внедрение разнообразных форм сотрудничества и общения в учебной и внеурочной деятельности (парная, групповая, дискуссии, проекты). Коммуникативные УУД направлены на формирование и развитие таких умений, как:Самостоятельное планирование учебного сотрудничества;Сотрудничество с другими учащимися в поиске и сборе информации;Разрешение конфликтов;Управление поведением партнёра;Умение выражать свои мысли в с...

Статья "Интерактивные карты на уроках географии"

География
Другие методич. материалы 27.06.2015 Просмотров: 241 Комментариев: 0

Основным демонстрационным материалом на уроках географии является географическая карта. В настоящее время, на смену бумажным картам и атласам пришли электронные, или интерактивные. В электронных картах реализован интерактивный просмотр, то есть они реагируют на действия пользователя. Степень интерактивности разная. Например, интерактивность может заключаться в отображении какой-то информации по выбранному объекту.Примером работы с такой интерактивной картой на уроках географии служит следующе...

Урок по географии на тему "ФГП. История исследования. Рельеф и полезные ископаемые Самарской области"

География
Конспекты 08.05.2015 Просмотров: 419 Комментариев: 0

Урок по курсу географического краеведения для 6 класса, построен в форме групповой работы учащихся с использованием игровой технологии, направлен на обобщение и закрепление знаний, понятий, картографической номенклатуры по темам «ФГП, история исследования, рельеф и полезные ископаемые Самарской области». Вопросы к темам представлены в виде конкурсных заданий.

Урок по географии на тему "Климат Самарской области"

География
Конспекты 01.05.2015 Просмотров: 301 Комментариев: 0

Урок из курса географического краеведения, направленный на изучение нового материала в рамках темы "Климат и его изменение в истории Самарской области". Усвоение нового материала представлено в форме самостоятельной групповой работы учащихся со статистическим материалом, характеризующим изменение климатических показателей на территории области за последние 50 лет.

Статья "Системно-деятельностный подход на уроках географии на примере фрагмента авторского курса внеурочной деятельности"

География
Другие методич. материалы 27.04.2015 Просмотров: 250 Комментариев: 0

Одно из требований организации учебного процесса в рамках современного образования - это системно-деятельностный подход, неотъемлемым элементом которого является экспериментальная деятельность учащихся. В статье предлагаются примеры экспериментов, которые можно организовать на уроках в процессе преподавания географии.


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх