Развитие социокультурной компетентности младших школьников через исследовательскую деятельность.
«Ну, разве можно серьезно относиться к книжке без картинок?!»
Л. Кэрролл «Приключения Алисы в Стране Чудес».
Вопрос главной героини книги «Приключения Алисы в стране чудес» вполне уместен для младших школьников, ведь многие дети в первую очередь, взяв книгу в руки, проверяют наличие в ней картинок. Но учитель может заинтересовать ребёнка, доказав, что в книге интересным бывают не только картинки и содержание, ведь каждая книга несет в себе множество культурологических и интересных фактов, обнаружить которые может каждый ученик, исследуя содержание и сопоставляя его...
