Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 день назад

Синицина Ольга Викторовна

директор, учитель русского языка и литературы

Россия МОУ гимназия № 1 г. Новоалександровск

Материалов: 33 Просмотров: 14156 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Русский язык и литература
Инфоурок / Сайты учителей / Синицина Ольга Викторовна

Работаю директором с 31.12.2010 года, одновременно преподаю русский язык и литературу. Входя в класс на уроки, отдыхаю от суетной работы директора. Очень люблю литературу. Так случилось, что пришла работать в школу, в которой сама училась, преподавала моя бабушка Заслуженный учитель СССР, куда привела в школу и своего сына. В свободное от работы время, а его у меня крайне мало, люблю читать художественную литературу, вяжу крючком. Нравится вместе с детьми заниматься исследовательскими работами. Иногда пишу рассказы, которые публикуются в районной газете.



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • 33 материала
Рабочая программа по русскому языку (углубленный уровень) 9 класс

Русский язык и литература
Рабочие программы 05.09.2015 Просмотров: 217 Комментариев: 0

Рабочая программа составлена на основе Государственного стандарта общего образования, Примерной «Программы для общеобразовательных учреждений с углублённым изучением русского языка. 5-9 классы», Дрофа, Москва-2011. Цели и задачи предмета «Русский язык» в школе: 1. изучение системы русского языка и функционирования её в речи; 2. развитие устной и письменной речи учащихся в соответствии с нормами русского литературного языка; 3. развитие языкового чутья, воспитание чувства любви к родному языку...

Рабочая программа по литературе 9 класс (углубленный уровень)

Русский язык и литература
Рабочие программы 05.09.2015 Просмотров: 229 Комментариев: 0

Данная рабочая программа по литературе для 9 класса создана в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта общего образования и программы по литературе для 5-11 классов для школ и классов с углубленным изучением литературы, гимназий и лицеев гуманитарного профиля под редакцией М.Б.Ладыгина.Специфика школьного курса “Литература” состоит в том, что предметом его изучения являются произведения искусства слова. С одной стороны, их чтение и восприятие связано с с...

Контрольная работа по литературе 8 класс по программе углубленного изучения под ред. Ладыгина по разделу: Реализм

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 21.04.2015 Просмотров: 202 Комментариев: 0

Данная контрольная работа проводится после изучения учащимися раздела: реализм. Она помогает учителю в полном объеме проверить и теоретический материал, и практическое усвоением учащимися материала на примере изученных произведений русских и зарубежных писателей. Также помогает проверить умения, используя форму сочинения-рассуждения, усвоения пройденного материала на конкретном произведении, провести параллель между героями разных произведений, рассмотреть отдельные явления в русской литерату...

Презентация к внеклассному мероприятию по литературе на тему: "Многогранный мир розы: цветок, легенда, символ"

Классному руководителю
Презентации 23.03.2015 Просмотров: 211 Комментариев: 0

Цель: обобщение знаний учащихся о розе в художественной литературе, , геральдике, флористике, мифологии, истории, филателистике, музыке, живописи, обогащение литературного и эстетического кругозора учащихся. Задачи: образовательные : формирование знаний учащихся об образах, символах, легендах в художественной литературе; показать, что, роза являются источником вдохновения для поэтов , композиторов, художников. развивающие: расширение читательского кругозора; развитие речи учащихся; активизаци...

Внеклассное мероприятие по литературе на тему: "Многогранный мир розы: цветок, легенда, символ"

Начальные классы
Другие методич. материалы 23.03.2015 Просмотров: 322 Комментариев: 0

Цель: обобщение знаний учащихся о розе в художественной литературе, , геральдике, флористике, мифологии, истории, филателистике, музыке, живописи, обогащение литературного и эстетического кругозора учащихся. Задачи: образовательные : формирование знаний учащихся об образах, символах, легендах в художественной литературе; показать, что, роза являются источником вдохновения для поэтов , композиторов, художников. развивающие: расширение читательского кругозора; развитие речи учащихся; активизаци...

Презентация к научно-исследовательской работе Боговаровой Анастасии на тему: "Образ звезды в творчестве современных поэтов"

Русский язык и литература
Презентации 09.02.2015 Просмотров: 260 Комментариев: 0

Звезды Какая в них таится чарующая сила, какое внутреннее притяжение исходит от звезд. Чем они манят и завораживают? Почему люди на протяжении многих веков восхищаются и стараются разгадать таящуюся в них тайну? Актуальность исследования обусловлена не угасающим интересом поэтов и писателей в своем творчестве раскрыть образ звезды, показать его влияние на судьбу человека, отобразить душевное состояние, раскрыть многообразие образа звезды, показать выразительно-художественные средства, с помощ...

Научно-исследовательская работа по литературе ученицы 8 класса Боговаровой Анастасии на тему: "Образ звезд в творчестве современных поэтов"

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 05.02.2015 Просмотров: 1188 Комментариев: 0

Звезды Какая в них таится чарующая сила, какое внутреннее притяжение исходит от звезд. Чем они манят и завораживают? Почему люди на протяжении многих веков восхищаются и стараются разгадать таящуюся в них тайну? Актуальность исследования обусловлена не угасающим интересом поэтов и писателей в своем творчестве раскрыть образ звезды, показать его влияние на судьбу человека, отобразить душевное состояние, раскрыть многообразие образа звезды, показать выразительно-художественные средства, с помощ...

Презентация к научно-исследовательской работы Панфиловой Златы на тему: "Образ розы в творчестве современных поэтов"

Русский язык и литература
Презентации 01.02.2015 Просмотров: 310 Комментариев: 0

Образ розы привлекал писателей и поэтов разных эпох и стран именно как средство для раскрытия внутреннего состояние человека, его душевного мира, как самостоятельного образа. Актуальность исследования обусловлена не угасающим интересом поэтов в своем творчестве раскрыть образ розы, показать его влияние на судьбу человека, отобразить душевное состояние, раскрыть многообразие образа розы, показать выразительно-художественные средства, с помощью которых раскрывается образ розы. Оказывается, тем...

Научно-исследовательская работа Панфиловой Златы: "Образ розы в творчестве современных поэтов"

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 01.02.2015 Просмотров: 880 Комментариев: 0

Образ розы привлекал писателей и поэтов разных эпох и стран именно как средство для раскрытия внутреннего состояние человека, его душевного мира, как самостоятельного образа. Актуальность исследования обусловлена не угасающим интересом поэтов в своем творчестве раскрыть образ розы, показать его влияние на судьбу человека, отобразить душевное состояние, раскрыть многообразие образа розы, показать выразительно-художественные средства, с помощью которых раскрывается образ розы. Оказывается, тем...

Презентация к научно-исследовательской работе на тему: "Басня и шванк. Сходство и разлитие"

Русский язык и литература
Презентации 28.01.2015 Просмотров: 344 Комментариев: 0

Данная презентация является частью научно-исследовательской работы по литературе ученицы 8 класса Сальниковой Алины на тему: "Басня и шванк. Сходства и различия". Данная презентация поможет в полном объеме оценить научно-исследовательскую работу по данной теме. На слайдах представлены: цель, задачи, актуальность, гипотеза научно-исследовательской работы. Даются определения шванка и басни, тематика. образ рассказчика, персонажи, художественно-изобразительные средства. В виде таблица пре


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх