Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Скаленко Анастасия Юрьевна

учитель начальных классов

Россия МБОУ "СОШ № 24" ЭМР

Материалов: 8 Просмотров: 5335 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Инфоурок / Сайты учителей / Скаленко Анастасия Юрьевна

Самым важным фактором в школьной работе является, безусловно, учитель. Психологические проблемы во множестве кристаллизуются вокруг него. Его отношение к ученику, влияние, оказываемое им на душу ученика, и, с другой стороны, его собственный духовный рост и развитие, его духовные данные – все это может быть анализируемо, измеряемо, объясняемо и усиливаемо, если с большим вниманием отнестись к психологическим основам каждого явления. Успешность или безуспешность преподавания зависит всегда от внутренней теплоты учителя. Никакое красноречие, никакая техника, никакая уловка не может обмануть чуткой души ребенка. Преподавание может касаться самых интересных вещей, но, если указанный элемент внушения отсутствует, ученики следят за учителем без веры и потому без собственной активности. Когда же души коснется вдохновенье, тогда все становится живым и одухотворенным. Увлеченность учителя в процессе классных занятий со школьниками определяется прежде всего любовью учителя, к своей профессии Подъем, который возникает у учителя в процессе занятий, во многом зависит от душного контакта с учащимися. Учитель может увлечь ребят интересным материалом. Но бывает так, что это становится возможным только на отдельных уроках. Нет той атмосферы творческого горения, которая является постоянной тогда, когда ученики стремятся познать неизвестное, а учитель воодушевлен тем, что, обогащая ребят знаниями, растит их духовно. Возникает та атмосфера взаимного расположения, уважения, дружбы, которая благоприятствует обучению, и в то же время способствует выполнению воспитательных задач. Любовь к детям, которая вообще свойственна людям, живет и в сердце учителя. Но поскольку он учит и воспитывает одних и тех же школьников в течение ряда лет, чувство любви к детям принимает особые формы. Учитель, который внимательно наблюдает за своими учениками, видит их духовный рост, в этом росте узнает плоды своего труда, – ведь в каждом из школьников он как бы оставляет частицу своего сердца. Знание детей, их склонностей, способностей, их духовного мира, радостей и огорчений вряд ли можно переоценить. Если школьник является для учителя только каким-то подобием сосуда; в который надо уложить определенные знания и навык; это, конечно, не будет способствовать его любви к учащимся, а, наоборот, заглушит те ростки благородного чувства к детям, которые у него были до начала учительской деятельности. Когда каждый школьник понят учителем как человек, обладающий своими индивидуальными особенностями, стремлениями, своим складом ума и характера, такое понимание поможет полюбить детей, уважать их.



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • 8 материалов
Технология проблемного диалога в начальной школе

Начальные классы
Другие методич. материалы 01.07.2015 Просмотров: 734 Комментариев: 0

В словосочетании «проблемный диалог» первое слово означает, что на уроке предъявления нового материала должны быть проработаны два звена: постановка учебной проблемы и поиск ее решения. Постановка проблемы –это этап формулирования темы урока или вопроса для исследования. Поиск решения – этап формулирования нового знания. Второе слово означает, что постановку проблемы и поиск решения ученики осуществляют в ходе специально выстроенного учителем диалога. Различаются два вида диалога: побуждающий...

«Формирование универсальных учебных действий младших школьников»

Начальные классы
Другие методич. материалы 01.07.2015 Просмотров: 584 Комментариев: 0

Одной из приоритетных задач начального образования во все времена была задача «научить учиться». То есть, вооружить детей обобщёнными способами учебной деятельности, который обеспечивал бы успешный процесс обучения в средней школе. В редакции Государственного образовательного стандарта 2004 года речь шла о формировании общеучебных умений, навыков и способов действий, прежде всего учебно-управленческих и учебно-информационных. ФГОС НОО выдвигает требования к формированию у школьников метапредм...

Рабочая программа по учебному предмету "Русский язык" для 2 класса. УМК "Планета знаний" (ФГОС)

Начальные классы
Другие методич. материалы 24.02.2015 Просмотров: 1967 Комментариев: 0

Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета Русский язык составлена для учащихся 2 классов общеобразовательной школы. Рабочая программа составлена в соответствии с нормативно-правовыми документами: Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"; Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, утв. приказом Минобрнауки России от 06.10.2009 № 373; основной образовательной программой начального общего

Рабочая программа по учебному курсу "Математика для любознательных" (2 класс)

Начальные классы
Другие методич. материалы 24.02.2015 Просмотров: 411 Комментариев: 0

Рабочая программа учебного курса Математика для любознательных составлена для учащихся 2 класса общеобразовательной школы. Рабочая программа составлена в соответствии с нормативно-правовыми документами: Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"; Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, утв. приказом Минобрнауки России от 06.10.2009 № 373; основной образовательной программой начального общего образован

Рабочая программа по учебному курсу "Язык родной-дружи со мной" (2 класс)

Начальные классы
Другие методич. материалы 24.02.2015 Просмотров: 524 Комментариев: 0

Рабочая программа учебного курса “Язык родной – дружи со мной” составлена для учащихся 2 класса общеобразовательной школы.Рабочая программа составлена в соответствии с нормативно- правовыми документами:· Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";· Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, утв. приказом Минобрнауки России от 06.10.2009 № 373;· основной образовательной программой начального общего образо

Презентация по технологии на тему "Козочка из пластилина" (2 класс)

Начальные классы
Другие методич. материалы 24.02.2015 Просмотров: 385 Комментариев: 0

Лепка козочки из пластилина для детей это крайне увлекательное занятие. Особенно если грядет новый год козы 2015. Ведь изготовив такую поделку, ее можно подарить маме или бабушке и получить благодарность взамен. А чтобы эта красавица получилась самым наилучшим образом, давайте, посмотрим пошаговый мастер-класс и тогда уж точно пластилиновая коза будет радовать всех своим присутствием на новогоднем празднике. Правила работы с пластилином. 1. Выделить место для работы с пластилином. 2. Аккуратн...

Презентация по технологии на тему "Искусство оригами-Лебедь" (2 класс)

Начальные классы
Другие методич. материалы 24.02.2015 Просмотров: 443 Комментариев: 0

Инструкция по сборке Сложите квадратный лист бумаги по диагонали, соединив прямой противоположные углы. Хорошенько прогните загиб в обе стороны. Из начальной точки прямой (слева) загните лист бумаги так, чтобы верхний и нижний противоположные углы квадрата сошлись на прямой. Отогните углы, которые сошлись вместе на одну треть от высоты образовавшегося равностороннего треугольника. Переверните лист бумаги и выгните его по прямой, которую вы сделали на шаге 1, в обратную сторону. Выгните острый...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх