Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
7 дней назад

Скопа Лада Валерьевна

учитель

Россия МБОУ СОШ 58

Материалов: 5 Просмотров: 1987 Комментарии автора: 1 Комментарии автору: 0


Инфоурок / Сайты учителей / Скопа Лада Валерьевна

Родилась в городе Горьком.Училась и окончила ГХУ в 1986 году.Работала в Большеболдинской школе искусств,школе искусств "Созвездие"города Нижнего Новгорода.С 1989 года и по сегодняшний день работаю в МБОУ СОШ №58 учителем изобразительного искусства.Моим хобби и творческим занятием изготовление керамики.Я с удовольствием участвую в районных областных конкурсах и выставках посвященных сохранению и распространению народных промыслах.Люблю свою работу,творчество и учеников.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • 5 материалов
"Многообразие художественных культур в мире"(4 класс)

ИЗО, МХК
Другие методич. материалы 04.01.2015 Комментариев: 0

Предложенная мной разработка конспекта урока расчитана на окончание 3 четверти при уже изученных темах художественных культур России, Японии и Средневековой Европы. Сравнение этого материала мужду собой поможет лучше осознать ученикам единство нашего жизненного пространства при всей несхожести культур и традиций разных народов. Сравнение ведется через женский образ наиболее широко населяющий и мир сказок и мир стихов, историй и действительность. Этот урок является продолжением серии занятий в...

Конспект урока на тему

ИЗО, МХК
Другие методич. материалы 21.12.2014 Комментариев: 0

К конспекту урока Много голосов- один мир . Данная тематика- пейзаж в изобразительном искусстве активно и повсеместно встречается в графике, живописных работах, аппликационных работах и в коллаже. Я даже не включаю сюда такие относительно новые и более специфические как квиллинг, декупаж и т.п .Разнообразие задания можно раскрыть через подборку другого музыкального и зрительного ряда, а также изображение специфических -национальных образов через правильно расставленные акценты при объяснении ...

Планирование школьного кружка "Оформительское искусство" (5-7 классы)

ИЗО, МХК
Рабочие программы 30.11.2014 Просмотров: 397 Комментариев: 0

Пояснительная записка к кружку"Оформительское искусство"Данная программа занятий в кружке позволяет учащимся решить вопрос внеурочного, свободного времени, приобрести ценный опыт творческого воплощения собственного замысла, научиться трудолюбию, выдержке, целеустремленности. Дать возможность подросткам понимать искусство, видеть разнообразие форм его воплощения и практические навыки в его воплощении. Углубление знаний по курсу предмета «Изобразительное искусство и художественный труд».Художес...

Программа по внеурочной деятельности. Кружок - изобразительное искусство

ИЗО, МХК
Рабочие программы 23.11.2014 Просмотров: 514 Комментариев: 0

Программа рассчитана на учащихся начальной школы, увлекающихся изобразительным искусством и художественно-творческой деятельностью. Занятия проходят во внеурочное время один раз в неделю По ходу занятий обучающиеся посещают выставки, мастер-классы художников обсуждают особенности их мастерства, знакомятся со специальной литературой, раскрывающей секреты творческой работы в области искусства. Задания направлены на освоение языка художественной выразительности станкового искусства(живопись, гр...

Презентация по изобразительному искусству на тему "Кремль" (4 класс)

ИЗО, МХК
Презентации 23.11.2014 Комментариев: 0

Дети от природы изначально талантливы, творчески активны и любопытны. Их интересует сам процесс создания архитектурной формы и проектирования предметных мелочей. Достаточно вспомнить шалаши в кустах, дома из картонных коробок, снежные крепости. Основными критериями успешности выполнения творческого задания должны являться выразительность и самостоятельность художественного образа. Психологические основания для развития художественного объемно-пространственного мышления в младшем школьном воз...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх