Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Скоромнова Полина Александровна

Старший воспитатель

Россия МБДОУ д/с № 3 "Фонарик"

Материалов: 10 Просмотров: 9883 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Скоромнова Полина Александровна

Работаю в дошкольном детстве больше 25 лет. После окончания педагогического класса по направлению начала свою педагогическую деятельность в Республике Тыва, г. Туран. Для меня воспитатель не профессия, не общественное положение, не работа. Быть воспитателем для меня – это значит жить. Быть воспитателем в современных условиях сложно и ответственно, так как нужны не только всесторонние знания, опыт, но и огромное терпение, постоянно находиться в творческом поиске, вносить в работу что-то новое. Поэтому находясь в постоянном поиске, я поступила в институт, где получила знания, опыт и возможность занимается поиском новых прогрессивных психолого-педагогических идей, эффективных методов и приёмов дошкольного воспитания, методической работы и внедрением их в практику. Педагогический опыт приходил поэтапно – вместе с опытом формируется, и педагогическое кредо - «Помоги всем кто нуждается в твоем опыте». Работая с детьми, я всю себя отдавала детям. Но вот жизнь преподнесла новые испытания. Предложили работать старшим воспитателем. И я решила попробовать, и не пожалела. У нас хорошие воспитатели, им помогать приятно. Нельзя стоять на месте, работать по старинке. Время идёт вперёд, изменяются жизненные устои. И еще самым главным на педагогическом пути, на мой взгляд, является вера в себя, в свои возможности, вера в свое большое предназначение. Не ошибается лишь тот, кто ничего не делает. Надо только научиться воспринимать свои ошибки как опыт. На работу иду, обо всём забывая, С головой окунусь в мир, где нет мне покоя. Знаю, ждут, налетят, едва с ног не сбивая, А в глазах столько счастья! Где возможно такое?! Я учу их и с ними учусь каждый день. В страну знаний хотим мы открыть вместе двери. Не ложится на лица сомнения тень. Как мне верят они! Кто ещё так поверит?! Нет секретов у них никаких от меня. В ситуации обновления российского государства и общества перед образовательным учреждением сегодня стоит множество непростых задач. Одним из основных путей обновления является переход на личностно-ориентированную модель развития и воспитания, признающий ценность развития индивидуальности ребёнка: не рядом, не «над», а вместе. Качество работы ДОУ зависит от качества работы воспитателя. В настоящее время востребован не просто воспитатель, а педагог-исследователь, педагог-психолог, педагог-технолог. Роль обучения должна быть иной. Поэтому мне нужно научить педагогов идти по новому пути в образовании детей. Требования к современному воспитателю очень высоки. И чтобы соответствовать этим требованиям, необходимо учиться. И не только в том смысле, что нужно получить высшее образование, но и в том, что ежедневно узнавать что-то новое, стремиться к познанию нового. Надо не довольствоваться сегодняшним результатом, а искать еще новые пути решения проблемы, постоянно сомневаться и вместе с тем точно знать, что сами хотим сделать, чего достичь, что нам хорошо удается, и к чему обратить внимание. Внимание, прежде всего, нужно детям. Порой наши собственные дети замечают нам, что мы заботимся больше о своих воспитанниках, чем о них. Действительно, моя профессия – мои крылья. Я нынешняя, и я – студентка – по жизни так как ищу чего-то новое, интересное.. За это время я выросла, как воспитатель, теперь сама – наставник. Часто участвую с докладами на педагогических педсоветах, семинарах, конференциях, публикую статьи. Работа старшим воспитателем убедила меня в том, что необходимо развивать у воспитателей умение работать в поиске нового, учить их правильно составлять конспекты, доклады, тезисы, т.е. побуждать педагогов учиться, заниматься самообразованием.

  • 10 материалов
Педагогический совет «Использование здоровьесберегающих технологий в ДОУ»

Начальные классы
Другие методич. материалы 08.02.2015 Просмотров: 389 Комментариев: 0

Педагогический совет Использование здоровьесберегающих технологий в ДОУ Когда ребенок заболевает, то это становится общей бедой. Неокрепший организм борется с болезнью, и мы всеми силами пытаемся помочь ребенку: обследуем его у лучших врачей, даем дорогостоящие лекарства. Но недаром существует много разнообразных немедикаментозных методов воздействия на организм с целью его оздоровления и поддержки, которые можно создать на базе детского сада под руководством воспитателей, физинструктора, мед...

Педагогический совет – деловая игра по теме «Формы работы с одарёнными детьми в образовательном учреждении»

Начальные классы
Другие методич. материалы 08.02.2015 Просмотров: 523 Комментариев: 0

Педагогический совет деловая игра по теме Формы работы с одарёнными детьми в образовательном учреждении Цель: осмысление участниками принципов работы с одарёнными детьми, выявить педагогические основы и эффективные методы развития \одаренных детей, грамотное построение выбора форм и методов в воспитании личности активной, творческой, любознательной. Подготовка: Для уточнения своих знаний педагогам предлагается использовать методические пособия, соответствующую литературу, рекомендованную стар...

Педагогический совет «Совершенствование форм работы по трудовому воспитанию детей»

Технология
Другие методич. материалы 28.01.2015 Просмотров: 2020 Комментариев: 0

Педагогический совет Совершенствование форм работы по трудовому воспитанию детей Цель: систематизация работы педагогичекского коллектива по трудовому воспитанию с детьми дошкольного возраста. Задачи: 1. Совершенствование работы в детском саду по формированию у дошкольников трудовых навыков. 2. Развитие профессиональных качеств педагогов по образовательной области Труд . 3. Систематизировать знания воспитателей по трудовому воспитанию. 4. Формировать способность быстро и логически мыслить, кул...

Педагогический совет для воспитателей ДОО «Приобщение детей к чтению художественной литературы»

Биология
Другие методич. материалы 28.01.2015 Просмотров: 741 Комментариев: 0

Педагогический совет для воспитателей ДОО Приобщение детей к чтению художественной литературы 2015 год год РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ! Неоспоримый факт, что в процессе формирования личности ребенка важное место принадлежит художественной литературе. Хорошая книга расширяет кругозор детей. Вводит их в богатый мир образов, отражающих жизнь, прививает любовь к искусству, развивает эмоционально-познавательную деятельность, активное отношение к жизни, вкус. Книга способствует появлению у ребенка собственн...

Методическая разработка. Мастер-класс для педагогов «Игры, стимулирующие социально-коммуникативное развитие дошкольников».

Иностранные языки
Другие методич. материалы 28.01.2015 Просмотров: 1345 Комментариев: 0

Методическая разработка. Мастер-класс для педагогов Игры, стимулирующие социально-коммуникативное развитие дошкольников . Цель: познакомить воспитателей с приёмами, направленными на развитие общения и взаимодействия со взрослыми и сверстниками. Задачи: *обучать игровым приёмам общения со сверстниками, желание участвовать в совместной деятельности. *развивать диалогические формы речи, стимулировать речевое творчество детей . Здравствуйте, уважаемые коллеги! Я проведу мастер-класс на тему Игры,...

Педсовет — игра «Счастливый случай»

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 27.01.2015 Просмотров: 315 Комментариев: 0

Педсовет игра Счастливый случай Цель: повышение компетентности педагогов при использовании различных программ. Развитие интеллектуальных способностей воспитателей в различных формах взаимодействия. ОБОРУДОВАНИЕ: Поднос, лимонад, стаканы с номерами, столик для жюри, бумага, ручки, карточки с заданиями, лото, бочонок, диски с музыкальным материалом. Ведущий: Добрый день! Начинаем игру Счастливый случай . Нам нужно разделиться на две команды. Это мы сделаем при помощи стаканов с лимонадом. Стака...

Деловая игра для педагогов на тему «Развитие речи в детском саду».

Другое
Другие методич. материалы 27.01.2015 Просмотров: 411 Комментариев: 0

Деловая игра для педагогов на тему Развитие речи в детском саду . Цель: Повышать профессиональную компетентность педагогов ДОУ по развитию речи у детей дошкольного возраста через активные методы обучения. Задачи: 1. Уточнить знания педагогов по познавательно-речевому развитию детей; 2. Упражнять умение общаться и вырабатывать единое мнение в команде. 3. Развивать у педагогов смекалку, сообразительность, креативное мышление, творческое воображение. В дошкольном возрасте ребёнок впервые открыва...

ФГОС дошкольного образования. Папка - передвижка

Другое
Другие методич. материалы 26.01.2015 Просмотров: 1844 Комментариев: 0

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования представляет собой совокупность обязательных требований к дошкольному образованию. Предметом регулирования ФГОС являются отношения в сфере образования, возникающие при реализации образовательной программы дошкольного образования (далее - Программа). ФГОС разработан на основе Конституции Российской Федерации и законодательства Российской Федерации и с учетом Конвенции ООН о правах ребенка ФГОС направлен на достижение...

Консультация для воспитателей «Организация непосредственно образовательной деятельности (НОД) в соответствии с ФГОС ДО».

Иностранные языки
Другие методич. материалы 26.01.2015 Просмотров: 1048 Комментариев: 0

Консультация для воспитателей Организация непосредственно образовательной деятельности (НОД) в соответствии с ФГОС ДО . Непосредственно образовательная деятельность реализуется через организацию различных видов детской деятельности (игровой, двигательной, коммуникативной, трудовой, познавательно исследовательской и др.) или их интеграцию с использованием разнообразных форм и методов работы, выбор которых осуществляется педагогами самостоятельно в зависимости от контингента детей, уровня освое...

Формирование предметно-развивающей среды в детском саду с учетом ФГОС. Консультация для воспитателей

Другое
Другие методич. материалы 26.01.2015 Просмотров: 1254 Комментариев: 0

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования г. Саяногорск детский сад комбинированного вида №3 Фонарик Формирование предметно-развивающей среды в детском саду с учетом ФГОС. Подготовила: старший воспитатель: Скоромнова П.А. Формирование предметно-развивающей среды в детском саду с учетом ФГОС. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования разрабатывается впервые в Российской истории в соответствии с требованиями всту...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх