Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
7 дней назад

Слабова Оксана Александровна

учитель

Россия "Козловская ООШ"

Материалов: 12 Просмотров: 25306 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Инфоурок / Сайты учителей / Слабова Оксана Александровна

Слабова Оксана Александровна Дата рождения: 9 февраля 1991год Образование: высшее, КГУ им. К.Э. Циолковского. Специальность: педагогика и методика начального образования. Квалификация : учитель начальных классов. Закончила обучение в 2014г. Место работы: "Козловская ООШ" Перемышльский район д. Большие Козлы Должность: учитель начальной школы. В школе работаю с сентября месяца 2014 г. Образовательная программа: "Перспектива"

  • 12 материалов
Тема: Буквы гласных обозначают мягкость и твёрдость согласных звуков на письме.

Начальные классы
Конспекты 17.05.2015 Просмотров: 976 Комментариев: 0

Образовательные цели: - организовать учебно-поисковую деятельность детей по добыванию новых знаний о звуках и буквах русского языка, указывающих на мягкость предшествующего согласного звука. -начать работу по формированию умения обозначать два звука буквами Ю,Я,Е,Ё в определённых позициях. Развивающие цели: - развитие личностных УУД: развитие личности учащихся на основе формирования умения учиться(УУД) самоопределения на этапе постановки учебной проблемы (при определении цели работы, которую...

УМК «Гармония». Автор М.С. Соловейчик , Н.С.Кузьменко. 1 класс Тема: Обозначение мягкости согласных звуков.

Начальные классы
Конспекты 17.05.2015 Просмотров: 767 Комментариев: 0

УМК Гармония . Автор М.С. Соловейчик , Н.С.Кузьменко. 1 класс Тема:Обозначение мягкости согласных звуков. Образовательные цели: - организовать учебно-поисковую деятельность детей по добыванию новых знаний о звуках и буквах русского языка, указывающих на мягкость предшествующего согласного звука. -начать работу по формированию умения обозначать два звука буквами Ю,Я,Е,Ё в определённых позициях. Развивающие цели: - развитие личностных УУД: развитие личности учащихся на основе формирования умен...

Задачи на движение. Иллюстративный материал.

Начальные классы
Презентации 17.05.2015 Просмотров: 571 Комментариев: 0

иллюстративный материал. Задача: Скорость первого паука 9 дм/мин, а скорость второго 5 дм/мин. Как и с какой скоростью изменяется расстояние между ними? Задача: Велосипедист и всадник движутся навстречу друг другу. Скорость велосипедиста 20км/ч, а скорость всадника 16 км/ч. Как и с какой скоростью изменяется расстояние между ними? Задача: Пошел дождь. Под водосточную трубу поставили пустую бочку. В нее вливается каждую минуту 8 л воды. Через щель в бочке выливается 3 л в минуту. Сколько воды ...

Задачи на логику для 2 класса

Начальные классы
Конспекты 17.05.2015 Просмотров: 9055 Комментариев: 0

Задачи на логику для 2 класса 1. Витя, Саша и Андрей смастерили из бумаги кораблик, змея и аиста. Какую игрущку сделал каждый мальчик, если Витя не сделал кораблика и змея, а Саша не делал кораблик? 2. Знайка, Кнопочка и Тюбик живут в домах №14, 17, 19. В каком доме живет каждый человек, если Знайка не живет в доме 19 и 17, а Кнопочка не живет в доме 19 ?\ 3. У Вити сегодня день рождения. Он моложе своей сестры, которой исполнилось 6 лет. Сколько лет может быть Вите ? 4. Володя, Дима и Петя ...

Тема урока: Путешествие по планете Земля

Начальные классы
Конспекты 17.05.2015 Просмотров: 424 Комментариев: 0

Тема урока: Путешествие по планете Земля Тип урока: Урок первичного предъявления новых знаний Дидактическая задача урока: учащиеся осозн ют масштабность нашей планеты, а себя её жителями; научатся находить, называть и показывать на глобусе и карте мира океаны и материки. Формы организации познавательной деятельности учащихся: фронтальная, групповая (парная), индивидуальная. Оборудование: карта полушарий и карта мира, глобус, компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска SMART , ЭОР...

Организация групповой деятельности учащихся на уроке

Начальные классы
Другие методич. материалы 17.05.2015 Просмотров: 180 Комментариев: 0

Организация групповой деятельности учащихся на уроке I. Этап самоопределения в учебной деятельности II. Индивидуальная деятельность учащихся по актуализации знаний III. Деятельность учащихся в группах по актуализации знаний IV. Организация поиска затруднения в учебной деятельности V. Выявление в группах причин затруднения VI. Согласование причин затруднения между группами VII. Проектная деятельность в группах VIII. Согласование проектов между группами IX. Выполнение в группах задания, вызвав...

Письменное умножение и деление

Начальные классы
Другие методич. материалы 17.05.2015 Просмотров: 6308 Комментариев: 0

Теоретический и методический материал по теме: Письменное умножение и деление. Методика изучения арифметических действий по программе "Школа-2100" Арифметические действия в начальном курсе математики и методика их изучения Методика изучения табличного умножения Обучение табличному умножению в пределах 20. Обучение табличному умножению в пределах 1000. Обучение табличному делению в пределах 20. Методика изучения арифметических действий в пределах 1000 Умножение в пределах 1000. Умножени

Тема: Обозначение звука [ы] после звука [ц] в различных частях слова

Начальные классы
Конспекты 17.05.2015 Просмотров: 573 Комментариев: 0

Образовательные цели: - организовать учебно-поисковую деятельность детей по добыванию новых знаний о обозначении звука [ы] после звука [ц]. -начать работу по формированию способов обозначения звука [ы] после звука [ц] в различных частях слова Развивающие цели: - развитие личностных УУД: развитие личности учащихся на основе формирования умения учиться(УУД) самоопределения на этапе постановки учебной проблемы (при определении цели работы, которую будут выполнять); смыслообразования на этапе по...

Тема урока: Повесть Н. Г. Гарина - Михайловского «Детство Тёмы » Глава «Старый колодезь» 4 класс

Начальные классы
Конспекты 17.05.2015 Просмотров: 4342 Комментариев: 0

Тема урока: Повесть Н. Г. Гарина - Михайловского «Детство Тёмы » Глава «Старый колодезь» 4 класс Цели: 1.Образовательные цели: · создать целостный литературно-художественный образ героя; · Формирование навыка правильного и сознательного чтения. 2. Развивающие цели: Развитие личностных УУД: а) самоопределения, в процессе мотивации к чтению; б) смыслообразования в процессе связи произведения с жизнью ребенка в) формирование нравственно-эстетической ориентации в процессе анализа поступков герое...

“Я маму мою обидел”

Начальные классы
Конспекты 17.05.2015 Просмотров: 453 Комментариев: 0

Эмма Эфраимовна Мошковская Я маму мою обидел 2 класс Цели: формировать у младших школьников ценностную ориентацию, способность формировать нравственные суждения; развивать умение учащихся вести себя в соответствии с нравственными нормами, правилами этикета; учить оценивать собственное поведение и поведение других людей. Задачи: Личностные: определять и высказывать правила поведения при сотрудничестве (этические нормы); показать важность соблюдения нравственных правил общения в семье, способн...

Богатырская «Сказка про Илью Муромца»

Начальные классы
Конспекты 17.05.2015 Просмотров: 1725 Комментариев: 0

конспект урока разработан по УМК Школа 2100 . Тема раздела: Сказочные богатыри . 2 класс. Богатырская Сказка про Илью Муромца . Конспект разработан в соответствии с федеральным государственным стандартом. Оборудование: Учебник, мультимедийная установка, презентация. План урока: 1.Организационный момент -приветствие -проверка готовности к уроку -положительный настрой на чтение 2. Переход к новой теме -связать текст, который изучали на предыдущем уроке с новой темой 4. Подготовительная работа ...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх