Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Сластная Наталья Михайловна

учитель технологии

Россия ГОКУ ИО "Специальная (коррекционная) школа - интернат №2 г. Черемхово"

Материалов: 7 Просмотров: 2219 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Технология
Инфоурок / Сайты учителей / Сластная Наталья Михайловна

Для меня образ педагога формировался с детства, благодаря моей маме, учительнице начальных классов с тридцатипятилетним стажем – отличником народного просвещения и просто замечательным человеком, давшим путёвку в жизнь сотням мальчишек и девчонок, некоторые из которых повторили её жизненный выбор. Не это ли является показателем профессионализма педагога? Я помню, какая гордость переполняла меня, шестилетнего ребёнка, сидящего на маминых уроках, когда я видела с каким интересом и восторгом слушали её дети, как искренне признавались в любви к своей первой учительнице, как хотели быть на неё похожими! Да, я была горда тем, что моя мама учитель! Пролетели школьные годы. Настало время выбирать профессию. Куда пойти учиться? Стать учителем как мама? Нет, только не это. Бесконечные тетрадки, конспекты, журналы. Гордость за маму осталась, но трудности испугали меня. Приобретя профессию портного судьба все же привела меня в школу. Начинала с самого простого помощником воспитателя в школе для слабослышащих детей. Наверное, видя мою привязанность и любовь к детям, мне предложили стать воспитателем. Окончив, Черемховский педагогический колледж у меня появились воспитанники подготовительного класса. «Прожив» с ними четыре с половиной года, опять же волею судьбы, мне поступило предложение стать учителем швейного дела. Тяжело далось мне решение покинуть своих деток, но все же я согласилась. И вот уже шесть лет я работаю в коррекционной школе VIII вида. 100% учеников нашей школы – дети из неблагополучных семей, родителей лишенных родительских прав или дети, не имеющие родителей. Мои ученицы лишены родительского тепла, материнской ласки и любви. Мое сердце переполняют боль и сострадание за каждую из них. Каждая хочет носить красивую одежду, следовать моде. Моя профессия обязывает помочь им обновить гардероб, сшить для себя что - то необыкновенное, индивидуальное. Но в тоже время не устаю повторять простые истины: Всегда особенна ценна Бывает внешность той, Чья красота озарена Душевной красотой! Люблю наблюдать за тем, как растут мои ученицы, когда слова «не хочу», «не могу», «не умею» - сменяются словами «а я могу», «я придумаю сама», «я хочу это сделать». Необходимо помочь ученику найти себя, сделать первое и самое важное открытие – открыть свои способности. Я понимаю, что это требует от меня знаний, навыков, педагогического мастерства. Есть множество способов сделать свои уроки интересными и красивыми, но самым главным на этом пути, на мой взгляд, является вера в себя, вера в свои возможности, вера в свое большое предназначение. Не ошибается только тот, кто ничего не делает. Надо лишь научиться воспринимать свои ошибки как опыт. Моё педагогическое кредо"Дорогу осилит идущий!"Об этом же говорю своим ученицам, что главное не сдаваться, а идти вперед, преодолевая все трудности.

  • 7 материалов
Конспект урока по швейному делу на тему "Изготовление выкройки подкройной обтачки" (8 класс)

Технология
Другие методич. материалы 06.01.2015 Комментариев: 0

Урок разработан для учащихся 8 класса специальной коррекционной школы VIII вида. На данном уроке учащиеся учатся изготавливать выкройку подкройной обтачки. Учатся определять почему к данному вырезу горловины необходима именно подкройная обтачка,а не какая то иная (косая, поперечная или долевая). Для развития логического мышления на уроке предлагается разгадать кроссворд Обтачка , так же на уроке развиваются конструкторские умения при изготовлении выкроек обтачек в М1:4, сначала учащиеся изгот...

Классный час на тему: "Береги свое время и время других", 7 класс

Классному руководителю
Другие методич. материалы 06.01.2015 Комментариев: 0

Классный час на тему: Береги свое время и время других Данный классный час предложен для 7- го класса специальной коррекционной школы VIII вида. В силу своих инттеллектуальных способностей многие дети очень плохо понимают время по часам, и к сожалению в программе этому уделено не так много времени, как хотелось бы. На данном классном часе учащимся предлагается определять время по моделям часов, которые они изготовили заранее сами. Так же учащимся предложены загадки, пословицы, что дает возмож...

Классный час на тему: "Опасные и безопасные ситуации", 7 класс

Классному руководителю
Другие методич. материалы 06.01.2015 Комментариев: 0

Классный час на тему: Опасные и безопасные ситуации . Данная тема актуальна для учащихся любых классов, в данном случае для 7 класса специальной коррекционной школы VIII вида. Дети в этом возрасте очень подвижны, невнимательны в силу своих интеллектуальных способностей. И не будет лишним напомнить им, что опасные ситуации могут произойти не только на улице, но даже в классе держа в руках авторучку. При проведении данного классного часа учащимся предложена Формула безопасности , где они разбир...

Конспект урока по швейному делу на тему "Обработка срезов пройм оборкой и обработка боковых срезов"

Технология
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Урок швейного дела для 8 класса специальных коррекционных школ VIII вида. Урок разработан по теме Цельнокроеное платье . На данном уроке учащиеся закрепляют свои знания и умения по обработке различных срезов, выбирают способы обработки этих срезов. Для обработки боковых срезов используют стачной шов, где учащиеся закрепляют навыки работы на краеобметочной машине. Для обработки срезов пройм используют оборку из отделочной ткани, которая будет служить отделкой в изделии. При изучении данной тем...

Конспект урока по швейному делу на тему "Нетканые материалы" (9 класс)

Технология
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Урок швейного дела в 9 классе специальной коррекционной школы для детей с ограниченными возможностями здоровья. Тип урока: изучение нового материала. На данном уроке учащиеся знакомятся с видами нетканых материалов, способами их получения и использования этих материалов в повседневной жизни. Узнают, что материалы можно изготовить не только на ткацком станке, но и другими различными способами, такими как холстопрошивной, тканепрошивной, нитепрошивной, валяльный и клеевой. Так же на данном урок...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх