Могу сказать, что жизнь моя сегодня похожа на чистый осенний день, наполненный светом и теплом. Счастье это не цель, а побочный продукт. Я считаю себя счастливым человеком, работаю в любимой школе, рада видеть улыбки на лицах детей, когда утром мы с ними здороваемся, люблю поэзию, классическую музыку, "Радио России". Жизнь прекрасна! Но она зависит не только от желания и усилий человека устроить ее, так или иначе. Расшифровав геном человека, ученые пришли к выводу, что даже хорошая успеваемость ребенка в школе на 80% зависит от его генетического кода и только на 20% - от образования и воспитания в школе, семье, на улице. Возможности школы не беспредельны и ограничены, возможности человека по устройству и переустройству своей жизни тоже, но многое изменилось, когда психология начала входить в каждую жизнь, раскрывая ее тайны. Замечательно, что можно более точно определить свои потребности, понять в каких условиях каждый из нас может сохранить наибольший уровень ментального здоровья, максимальный комфорт и наибольшие шансы для самореализации, немного изменить себя, лучше понять других людей. Мечтаю о том, чтобы наши дети любили себя, подружились со своим характером, теперь это достаточно просто сделать или путем самообразования, или при помощи профессиональных психологов, наша задача помочь им в этом. Искусство и мировая художественная культура позволяют открывать воспитанникам новые горизонты, " дивясь божественным природы красотам, и пред созданьями искусств и вдохновенья, трепеща радостно в восторгах умиленья," - воскликнуть вместе с А.С.Пушкиным - "Вот счастье! вот права"... и жить в гармонии с окружающим миром и самим собой!

Могу сказать, что жизнь моя сегодня похожа на чистый осенний день, наполненный светом и теплом. Счастье это не цель, а побочный продукт. Я считаю себя счастливым человеком, работаю в любимой школе,...