Начинала свою деятельность, работая по учебнику В.В.Бабайцевой. Наша школа (тогда я еще работала в школе№7) была экспериментальной площадкой, где апробировался данный учебный комплекс. За время работы несколько раз встречались с автором учебника. Сейчас в школе "Исток" работаю по учебнику Тростенцовой Л.А., Ладыженской Т.А., Баранова М.Т. Применяю в своей работе обобщающие таблицы. С 5 класса ведем с ребятами "Справочник". Постепенно он пополняется словарными словами и таблицами, в которой записываем минимум информации. Любое правило трансформируем в схему, состоящую из знаков и слов. К сожалению, не все таблицы-правила компактны. "Справочник" лежит у ребят на столе постоянно, до контрольного урока им можно пользоваться. Считаю, что уметь найти подсказку, тоже большое дело. Чем чаще ребенок посмотрит правило, тем лучше его запомнит.
Начинала свою деятельность, работая по учебнику В.В.Бабайцевой. Наша школа (тогда я еще работала в школе№7) была экспериментальной площадкой, где апробировался данный учебный комплекс. За время раб...
