Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Смирнова Надежда Николаевна

Учитель

Казахстан ОСШ№17 им.В.В.Маяковского

Материалов: 5 Просмотров: 3415 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Смирнова Надежда Николаевна

Я работаю в школе 37 лет, учителем географии 26 лет,имею высшую категорию, звание Почетного работника образования Казахстана.Увлекаюсь краеведением, создала школьный краеведческий музей/имеется паспорт музея/, имею призовые места в городских, областных,республиканских конкурсах научных проектов,городских и областных предметных олимпиад,участвую в конкурсах "Юный летописец". 10 лет была руководителем городской секции географов города,в данное время в школе являюсь руководителем методической кафедры "Наука". Несмотря на стаж , слежу за новинками в обучении географии, старюсь внедрять новые технологии на уроках.Я люблю детей и свой предмет - географию!


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • 5 материалов
Тесты на функциональную грамотность учащихся 8 класса по "Физической географии Казахстана".

География
Тесты 14.01.2015 Просмотров: 936 Комментариев: 0

ТЕСТЫ на функциональную грамотность учащихся 8 класса. 1 АЛТАЙ , ----- , -----, ТЯНЬ-ШАНЬ: Пропущено: 1.Сары-Арка, Мугалжары 2.Сауыр-Тарбагатай, Мугалжары 3.Сауыр-Тарбагатай, Жетысуйский Алатау 4.Мангыстау, Жетысуйский Алатау 5.Улытау, Мангыстау 2.Соотнесите крайние точки Казахстана: 1.55 26' 1.Южная 2.40 56 ' 2.Западная 3.46 30' 3.Северная 4.87 20' 4.Восточная 3. Чему будет равна температура на вершине г. Хан - Танири, если у подножия температура равна + 30 С? 4.Распределите

Внеклассное мероприятие "Путешествие по родному краю".

География
Другие методич. материалы 13.01.2015 Просмотров: 241 Комментариев: 0

Внеклассное мероприятие Путешествие по родному краю . Цель: Способствовать углубленному изучению родного края, его природы, истории, культуры, экономики. Задачи: Образовательные : побудить к действию, стимулировать интерес к работе, способствовать формированию знаний о родном крае; Развивающие: срособствовать развитию и совершенствованию мыслительной деятельности , познавательного интереса учащихся, воображения и абстрактного мышления; Воспитательные: прививать любовь к родному краю, воспиты...

Конспект по экономической и социальной географии Казахстана 9 класс.

География
Конспекты 13.01.2015 Просмотров: 1063 Комментариев: 0

Экономическая и социальная география 9 класс. Тема Цветная металлургия Казахстана . 1 урок: Цветная металлургия РК 2 урок: Металлургия . Балхаш флагман цветной металлургии РК . Урок №1. Цель: Формировать знания о цветной металлургии РК: значение отрасли, о крупных центрах, перспективах развития. Задачи: 1. Продолжить знакомство с металлургическим комплексом Казахстана. 2..Совершенствовать работу с материалом учебника, материалами прессы, краеведческими материалами, картами. 3. Прививать любо...

Урок-зачет в 8 классе по теме "Тектоника,геология и рельеф Казахстана".

География
Конспекты 13.01.2015 Просмотров: 324 Комментариев: 0

Урок-зачет в 8 классе по теме «Тектоника, геология и рельеф Казахстана». Цель: Проверка степени усвоения теоретического материала и номенклатуры по теме.Задачи:1.Закрепление знаний по данной теме.2. Воспитание творческого отношения к учебе, чувства взаимоуважения между учащимися, повышение интереса познания.3. Развитие активной познавательной деятельности, интенсификация элементов процесса обучения. Средства обучения: физическая карта Казахстана, маршрутный лист каждому учащемуся, листы учета...

Обобщение знаний по теме «Природные зоны Казахстана».(8 класс)

География
Конспекты 13.01.2015 Просмотров: 851 Комментариев: 0

Урок географии 8 класс. Тема урока: Обобщение знаний по теме Природные зоны Казахстана . Цель урока: Обобщить знания по теме Природные зоны . Задачи: 1.Закрепить и обобщить знания учащихся о природных зонах Казахстана, причинах, влияющих на размещение природных комплексов; продолжить формирование мировоззрения о взаимосвязи всех компонентов природного комплекса. 2.Развивать логическое мышление, учить анализировать, выделять главное, умение работать в группе, совместно планировать работу групп...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх