Проект «Географическая карта» реализовывался с учениками 5 и 8 классов в зависимости от степени сложности. Проект предназначен для повторения и закрепления географических знаний учащихся о странах изучаемого языка (США, Канада, Австралия).

Проект «Использование Интернета на уроках английского в 8 классе» имеет целью развития у детей познавательных УУД, в частности, действий по поиску и выделению необходимой информации при выполнении проектной деятельности, связанной с освоением нового языка и поиска информации с помощью компьютера на примере темы «Флора и фауна Британских островов». Кроме того, данная работа способствует развитию логических УУД, связанных с выдвижением гипотез и их обоснованием, когда, например, ориентируясь на заголовок текста и его отдельные фразы, ученики выдвигают предположения, о чём пойдет речь в тексте. Работа над проектом предполагает частичное понимание детьми интернетовских текстов, требуется лишь понять их в общих чертах, не входя в детали. Роль учителя сводилась к консультированию и помощи при отборе текстового материала, отбрасыванию слишком сложного и ненужного.