Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Софронова Снежана Николаевна

Учитель русского языка и литературы

Россия МКОУ "Эссойльская СОШ"

Материалов: 2

Просмотров: 2368

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Софронова Снежана Николаевна

Я работаю учителем 15 лет. Мне нравится моя работа, потому что она творческая и непредсказуемая.Каждый день ты учишь и учишься одновременно. Каждый прожитый день в школе - это море прекрасных эмоций. На нашей работе некогда скучать. У меня прекрасные ученики. Они любят участвовать в различных конкурсах, олимпиадах,проектных и исследовательских работах. Мы с ними много путешествуем, посещаем различные музеи нашей страны, участвуем в дистанционных проектах. Мои ученики активны и энергичны, они стараются учиться и добиваются неплохих результатов.

  • 2 материала
Презентация «Воспитательная система класса»

Классному руководителю
Презентации 12.01.2014 Просмотров: 1296 Комментариев: 0

"Описание материала: "Говорят, "когда "Рождается "человек, "на "небосклоне "загорается "еще "одна "звезда. "Что "ждет "его "впереди, "каким "он "станет? "это, "безусловно, "зависит "от "нас "взрослых, "окружающих "его. "Именно "поэтому, "целью "воспитательной "работы "в "классе "является "Способствовать "формированию &

Конспект урока по внеклассному чтению в 7 классе по рассказу Б.Екимова «Ночь исцеления»

Русский язык и литература
Конспекты 12.01.2014 Просмотров: 1072 Комментариев: 0

"Описание материала: "Анализ "урок "внеклассного "чтения "в "7-"м "классе "по "рассказу "Б."Екимова »"Ночь "исцеления» "Добро "не "терпит "промедления "Назавтра "может "опоздать. " "Цели: "Формирование "навыков "аналитического "чтения ("умения "анализировать, "сопоставлять, "аргументировать "свою "точку "зрения, "поним


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх