Я, Сокол Елена Михайловна, учитель русского языка и литературы высшей категории. Работаю в МБОУ СОШ № 3 г. Канска. Окончила в 1979 году Лесосибирский государственный педагогический институт. В данной школе работаю с 1986 года. Мой стаж педагогической работы по специальности и в данной должности составляет 35 лет. В своей практике имею опыт работы с детьми разных возрастных категорий и уровня подготовленности. На протяжении многих лет занимала должность заместителя директора по учебно – воспитательной работе, а с 2006 года – заместителя директора по научно – методической работе. В данный момент преподаю русский язык на профильном уровне и литературу на базовом уровне в 10 и 11 классах. Целью моей педагогической деятельности является создание условий для формирования предметной, коммуникативной, информационной компетентностей школьников, а также устойчивого познавательного интереса и раскрытия их интеллектуальных и творческих способностей.Как учитель русского языка и литературы, считаю, что главная задача моей педагогической деятельности - не только дать определённую сумму знаний (расширить словарный запас учащихся, показать неисчерпаемые богатства русской речи, представить своим ученикам русскую и мировую литературу как сокровище общемировой культуры), но и, что не менее важно и ценно, показать их практическую ценность и необходимость в дальнейшей жизни. Другими словами, покидая школу, дети должны уметь грамотно говорить, обладать презентационными и ораторскими навыками, уметь активно владеть богатством устной и письменной речи, мыслить, иметь желание к дальнейшему развитию собственных творческих способностей. Основное направление своей будущей деятельности вижу в повышении качества образования за счет максимального использования на уроках исследовательских, информационных, проектных технологий обучения, сохранение и укрепление здоровья обучающихся при помощи здоровьесберегающих технологий.
В.Ф. Шаталов писал: «Как сделать, чтобы годы учения… стали для каждого моего ученика точкой опоры на всю последующую жизнь». В нашей сегодняшней такой непростой жизни, пожалуй, только школа и остается «точкой опоры» для человека. И свою задачу я вижу в том, чтобы дать ученикам не только сумму знаний, но и развить творческие способности, пробудить в детях «чувства добрые», привить глубокую любовь к родному языку. Все это поможет формированию человека с активной жизненной позицией. Став взрослым, он обязательно найдет свое место в жизни.
