Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Сокольникова Людмила Никандровна

учитель математики

Россия МБОУ СОШ №19 г. Йошкар-Олы

Материалов: 6 Просмотров: 3018 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Сокольникова Людмила Никандровна

Окончила МГПИ им. Н.К.Крупской в 1973 году по специальности «математика и физика» и получила квалификацию «учитель математики и физики». С 1989 года работаю в школе №19, общий педагогический стаж составляет 41 год, с 1992 года «Отличник народного образования». Усилия своей работы направляю на то, чтобы привить детям любовь к математике, развить творческое мышление, активность, давать прочные знания. Культура, интеллект, творчество - основные составляющие моей педагогической деятельности. Свои уроки планирую так, чтобы они были интересными, разнообразными и один урок являлся логическим продолжением другого. Развиваю у детей математическую логику, учу находить различные способы решения задач, выделять из них самые оригинальные. Постоянно работаю над повышением своих профессиональных навыков: читаю методическую литературу, решаю задачи повышенной трудности, много работаю над составлением творческих и развивающих заданий, тестов, игр. Методическая тема, над которой я работаю «Задачи на проценты в школьном курсе». Результатом работы становится овладение предметом на более высоком уровне, обучающиеся осваивают навыки решения задач на проценты, и заданий связанных с их применением. Благодаря использованию образовательных технологий в моей работе прослеживается 100 % успеваемость в математическом классе и общеобразовательных. Наблюдается стабильность среднего бала. Мои ученики принимают активное участие во всероссийских конкурсах: Математический конкурс-игра «Кенгуру», «Математический чемпионат». По рейтингу в школе занимают призовые места. Используя личностно-ориентированные подходы в обучении провожу индивидуальную работу с обучающимися, проявляющими особый интерес к математике. Результатом такой работы стало их участие в конкурсах и олимпиадах различных уровней. Таким образом, использование методов и приемов по развитию познавательного интереса на уроках математики является оптимальным для вовлечения обучающихся в научно-практическую деятельность. На уроках и для подготовки к ним я использую Интернет-ресурсы. Интернет-ресурсы используются мною с целью приобретения дополнительного материала, иллюстраций для создания презентаций, демонстрационных материалов. Большую помощь в проведении уроков оказывает материал, содержащийся в таких электронных пособиях как: - Электронное пособие «Математика» 5-9 классы Издательство «Учитель» 2008 - Электронный учебник по геометрии в 7 и 8 классах; - В помощь школьнику. Математика (электронный вариант) 2000 г. - при проведении уроков по некоторым темам готовлю презентации; учащиеся самостоятельно делают презентации по темам, которые не требуют дополнительного объяснения учителя;

  • 6 материалов
Мастер-класс «Универсальные приемы ТРИЗ на уроках математики»

Математика
Конспекты 28.12.2015 Просмотров: 378 Комментариев: 0

ТРИЗ может эффективно применяться практически во всех областях человеческой деятельности: для решения творческих задач;прогнозирования развития существующих и разрабатываемых систем;обеспечения повышения качества творческого мышления специалистаДанный мастер-класс составлен тремя учителями математики Заболотнева Н.В., Мельникова Т.В. и Сокольникова Л.Н. и позволяет решать практические задачи по геометрии с использованием некоторых приемов ТРИЗ.

Мастер-класс для обучающихся 8-11 классов "ТРИЗ-технология творчества"

Математика
Конспекты 16.01.2015 Просмотров: 613 Комментариев: 0

ТРИЗ - теория решения изобретательских задач - новая отечественная технология творчества, известна в настоящее время во многих странах: США, Швеции, Франции, Японии, Корее, Израиле, Вьетнаме, Испании, Финляндии, Канаде и др. Тысячи людей в мире, активно работающих по ТРИЗ-технологии. Компании и специалисты используют ТРИЗ в своей производственной деятельности Актуальность:Изучение и владение ТРИЗ поможет учащимся в дальнейшем решать проблемы, искать и находить выход из жизненных ситуации. Осн...

Контрольно-измерительные материалы по математике для 5 класса

Математика
Тесты 16.01.2015 Просмотров: 972 Комментариев: 0

Данный материал разработан для решения КИМ при проведении аттестации школы. Составлено 4 варианта заданий. В них включены задания на темы: Натуральные числа , Решение уравнений , Единицы измерения , Вычисление площади фигуры , Вычисления выражения , Деление и умножение натуральных чисел , Сложение и вычитание натуральных чисел , Решение задач . Предусмотрена работа с параметром. Задания выглядят в виде теста с выбором варианта ответа. Кроме того, предусмотрены два уровня сложности: часть А и ...

Мастер-класс по математике "Мир удивительных чисел"

Математика
Конспекты 16.01.2015 Просмотров: 378 Комментариев: 0

Актуальность: Изучение и владение приемами быстрого счета, знаниями числа пи, поможет учащимся в дальнейшем решать проблемы, искать и находить выход из жизненных ситуации, анализировать и по необходимости корректировать свои способности, качества характера. Цель: Развитие интереса к изучению математики. Задачи: 1. Ознакомление учащихся с историей зарождения нумерологии в мире; 2. Составление психоматрицы по методу Пифагора; 3. Обучение вычислению и способам запоминания более точного значения ...

Мастер-класс по математике "Экономическая головоломка"

Математика
Конспекты 16.01.2015 Просмотров: 370 Комментариев: 0

Содержание мастер-класса позволяет понять некоторые проблемы в развитии современного общества: затронуть роль денег в жизни человека, ответственного подхода к выбору профессии, некоторых возможностей российских финансово-кредитных учреждений. На сколько важно стремление человека разбогатеть. Планируемые результаты: 1. знание формул сложного процентного роста; 2. знание смысла величин в формулах сложного процентного роста; 3. умения начисления сложного процента; 4. умения использовать экономич...

Интегрированный урок математики и музыки "Удивительные числа Фибоначчи"

Математика
Конспекты 16.01.2015 Просмотров: 310 Комментариев: 0

Цель: Обобщить и систематизировать знания по теме «Обыкновенные дроби», познакомиться с понятиями длительность, музыкальный размер, такт; установить связи межу музыкой и математикой, рассмотреть применение обыкновенных дробей в жизни.Задачи:Обучающая:учить решать простейшие задачи по данной теме, овладевая традиционным приемом решения задач (учебно-познавательная компетенция).Развивающая:1) развивать универсальные логические действия: сравнение, анализ, выдвижение гипотез, их обоснование, уст...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх