Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
8 часов назад

Соколов Иван Викторович

учитель физики и математики

Россия МОБУ СОШ №1 с. Красноусольский Гафурийский МР

Материалов: 10 Просмотров: 3228 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Математика Физика Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Соколов Иван Викторович

Место работы: Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 с. Красноусольский Гафурийский МР Республики Башкортостан. Окончил Стерлитамакскую государственную педагогическую академию им. Зайнаб Биишевой, физико-математический факультет, 2008 г. В 2011 году закончил аспирантуру при СГПА им. Зайнаб Биишевой., и на сегоднешний день готовлюсь к зажите диисертации по педагогике. В 2013 году была присвоена первая квалификационная категория по должности учитель физики и математики. Факторы, повлиявшие на выбор профессии Физика и математика мне нравились еще со школы. В выборе профессии мне помогли родители, порекомендовав поступить в СГПА им. Зайнаб Биишевой. Физика это сложный, но в тоже время и интересный предмет, поэтому хочется как можно лучше показать учащимся значимость физики в жизни человека. Как учитель постоянно работаю над совершенствованием методов и приемов обучения, постоянно повышает свой уровень самообразования, работает над темой: «Организация системно-деятельностного подхода в обучении на уроках физики». На уроках использую методы системно-деятельностного подхода в обучении, учитывая возрастные и индивидуальные особенности учащихся, методы проблемного обучения, так как проблемное обучение является важнейшим средством формирования творческого мышления, проектные методы обучения и здоровьесберегающие технологии обучения физики. Много работаю над собой, даю открытые уроки, онлайн - уроки с использованием ИКТ, делаю доклады и сообщения. На заседании районного методического объединения и на республиканском уровне не раз показал мастер-классы, например по теме «Использование мультипликаций как эффективного приема организации проблемного обучения на уроках физики». В 2011 году принимал участие в республиканском семинаре «Методические особенности УМК Касьянова В.А.», в 2013 году был участником республиканской конференции «Современная информационно-образовательная среда как средство реализации ФГОС общего образования», в 2014 году принимал участие в Международной научно-практической конференции «Современный образовательный процесс: опыт, проблемы и перспективы». Результатом работы труда является успешное выступление учащихся на районных олимпиадах, научно-практических конференциях «Первые шаги в науку», районном конкурсе «Одаренные Дети», в Международном конкурсе «Кенгуру, где ежегодно они занимают призовые места. В 2013 году стал победителем районного конкурса «Учитель года-2013». Награжден дипломом победителя в номинации «За преданность профессии» республиканского конкурса «Учитель года Башкортостана-2013». В 2014 году получил гранд республиканского конкурса «Молодой учитель». Увлечения и хобби, сценические таланты занятие спортом (футбол, баскетбол, русская лапта), музыка (игра на баяне), компьютер (работа с флеш-анимациями, создание видео демонстраций физических экспериментов)


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • 10 материалов
Конспект урока МАГНИТНОЕ ПОЛЕ КАТУШКИ С ТОКОМ. ЭЛЕКТРОМАГНИТЫ 9 класс

Физика
Другие методич. материалы 30.12.2014 Комментариев: 0

Магнитное поле катушки с током. Электромагниты Цели урока: Образовательные: Познакомить учащихся с особенностями магнитного поля кругового тока, ввести понятие электромагнита; рассмотреть примеры применения электромагнита. Развивающие: прививать у учащихся интерес к предмету, развивать умение добывать и применять на практике свои знания. Воспитательные: Обеспечить усвоение учащимися принципов сотрудничества (рефлексия). Задачи урока: Образовательная: Познакомить учащихся с особенностями магни...

Методическая разработка урока с использованием ИКТ и ТСО по физике в 8 классе по теме «Последовательное соединение проводников»

Физика
Другие методич. материалы 30.12.2014 Комментариев: 0

Тема урока: Последовательное соединение проводников. Тип урока: комбинированный ЦЕЛЬ: закрепить знание закона Ома, познакомить учащихся с последовательным соединением проводников и закономерностями, существующими в цепи с последовательным соединением проводников. экспериментально изучить последовательное соединение проводников в электрической цепи. Закрепить законы последовательного соединения решением практической задачи. ЗАДАЧИ: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ: Ознакомить учащихся с последовательным соедин...

Брошура "Проблемные методы обучения на уроках физики в 7, 8 классах."

Физика
Другие методич. материалы 30.12.2014 Комментариев: 0

Основная цель активизации познавательной деятельности учащихся развитие их творческих способностей, которые развиваются в процессе деятельности. Развитие творческих познавательных способностей учащихся цель деятельности учителя, а применение различных приёмов активизации является средством достижения этой цели. Еще К. Д Ушинский писал: Преподавание всякого предмета должно идти таким путём, чтобы на долю воспитанников оставалось столько труда, сколько могут одолеть его молодые силы . Развивать...

Классный час «Виртуальная и реальная жизнь- какую выбираем и почему?»

Классному руководителю
Другие методич. материалы 30.12.2014 Комментариев: 0

Классный час Виртуальная и реальная жизнь- какую выбираем и почему? Цель: формировать представление у учащихся о реальность и виртуальной жизни. Задачи: Выяснить значение слов и расширить знания о виртуальной жизни и реальной жизни Активизировать размышления о негативных и позитивных сторонах виртуальной и реальной жизни Развивать речь умение рассуждать и мыслить Воспитывать ответственность в выборе своих приоритетов 1.Организационный момент Слайд. Здравствуйте. Улыбнитесь, пожалуйста, те, кт...

Исследовательская работа по теме Самое

Физика
Другие методич. материалы 30.12.2014 Комментариев: 0

Вода это самое распространенное вещество на Земле в ее приповерхностном слое. Даже сам человек состоит по разным данным от 70 до 80% из воды и, тем не менее, можно сказать, что вода это неизученное вещество. Наверное, нет более привычного нам и столь же часто встречающегося вещества, как вода. Вода является важным элементом живого органического мира. Она вокруг нас и внутри нас. Вода это источник жизни. Из всех веществ на Земле и в организме человека по объему и содержания вода занимает перво...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх