Я посвятила свою жизнь самой главной профессии на Земле - профессии учителя.
В 2009 году окончила «Ростовский государственный университет» по специальности: «Историк. Преподаватель истории».
С 2012 года работаю в «Аксайском Данилы Ефремова казачьем кадетском корпусе» МО РФ.
Проблема, над которой я работаю (с 2012 г.):
«АКТИВИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАДЕТ НА УРОКАХ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ".
Актуальность и перспективность проблемы: обновление содержания исторического образования, повышение качества образования, которое нацелено на приобщение кадет к исследовательской деятельности как методу освоения новых знаний; организации исторического исследования, способствующему развитию личности обучающегося, созданию субъективных отношений между преподавателем и кадетом в образовательном процессе.
Моё педагогическое кредо - «Личность формируется только в процессе
деятельности» (А.Н. Леонтьев). Под этим я понимаю такое планирование и организацию учебного процесса, в котором главное место отводится активной и разносторонней самостоятельной познавательной деятельности кадет.
Особенности моей педагогической деятельности:
-перенесение акцента с преподавания на обучение;
-приоритет самостоятельной работы и проблемно - поисковых методов.
Мотивацию провожу с учётом физических,
психических, возрастных и индивидуальных особенностей, ориентирую кадет на способ добывания знаний, а не только на сами знания. Способы мотивации: убеждение, познавательные игры, создание ситуаций занимательности, нравственных переживаний, актуальности, оперативный контроль и др. Работая над познавательными мотивами, веду кадет к самоконтролю и самооценке через свои задания и вопросы.
Древнегреческий философ Аристотель говорил: «Ум заключается не только в знаниях, но и в умении прилагать знания на деле».
Искусство воспитания включает в себя, прежде всего, умение говорить, обращаясь к человеческому сердцу».
«Воспитание – великое дело: им решается участь человека» - В.Г.Белинский.
Я стремлюсь в тесном сотрудничестве с родителями и преподавателями нашего корпуса воспитать в кадетах лучшие личностные качества гражданина и патриота нашей страны – это одна из основных задач современного учебно-воспитательного процесса, на мой взгляд.
