Я выпускница МБОУ СОШ с.Балтика. С 1989 года работаю в ней учителем начальных классов. Стаж работы – 29 лет. Образование высшее.
Учителем быть интересно! Дети не дают учителю скучать! Они такие разные! Болтливые, скромные, озорные, смешные, непоседливые, застенчивые, любопытные, серьёзные... Каждый мой выпускной класс – это гордость, это часть моей души. Расставаясь с детьми, сожалею, осознаю, что вот таких замечательных учеников у меня больше не будет. Но приходят первоклассники… и я снова покорена!
Чтобы детям было интересно на моих уроках я применяю различные методы обучения: проблемный, аналитический, частично-поисковый, коллективной познавательной игры и т. д.
Современный урок - современные технологии, разнообразные формы организации. Без использования информационных технологий уже невозможно представить себе современную школу, а следовательно, учебный процесс. Благодаря использованию на с уроках ИКТ, повышается качество образования. Использование информационных технологий вызывает у детей интерес, активизирует познавательную деятельность, даёт возможность самореализации личности младших школьников, способствует умению общаться, то есть способствует повышению качества образования.
Игровые технологии способствуют формированию нравственных качеств личности ребенка, так как игра является главной деятельностью детей младшего школьного возраста. Используя в своей практике самые разнообразные игровые моменты, заметила, что у ребят повышается мотивация обучения, они становятся собраннее, ответственнее относятся к учебе. Взаимодействие с обучающимися строю на принципах педагогики сотрудничества, на принципах уважения, взаимного доверия. Умение создавать в урочной и внеурочной деятельности комфортную среду – составляющая успешного процесса обучения и воспитания.
