Сорокина Елена Николаевна

  • социальный педагог
  • ГБПОУ ЯНАО "Ямальский многопрофильный колледж" в г. Лабытнанги
  • Россия
  • 03.04.1972

Категории по интересам:

Образование: высшее «Удмуртский Государственный университет» г. Ижевск, квалифика¬ция педагог - психолог по специальности «психология». Общий стаж: 26 лет Педагогический стаж: 22 года. Свою педагогическую деятельность начала в 1994 г. Назначена на должность социального педагога 1995 г. С 2008 г. присвоена высшая квалификационная категория. В 2013 г. подтвердила высшую квалификационную категорию. Придерживаюсь основных направлений деятельности в организации учебно-воспитательного процесса образовательного учреждения. Знания социального педагога в профессиональной области позволяют осуществляет ком¬плекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности студентов. Выявлять интересы и потребности, трудности, проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении студентов своевременно ока¬зывая им социальную помощь и поддержку. Выступать посредником между студентами и учреждением, семьей, средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и админи¬стративных органов. Участвую в осуществлении работы по трудоустройству, обеспечению жильем, пособиями, пенсиями, оформ¬лению сберегательных вкладов студентов из числа сирот и оставшихся без попечения роди¬телей. Взаимодействую с учителями, родителями (лицами, их заменяющими), специалистами социальных служб, семейных и молодежных служб занятости, с благотворительными организа¬циями и др. в оказании помощи студентам, с ограниченными физическими возможностями здоровья, нуждающимися в опеке и попечительстве, а также попавшим в экстремальные ситуации. Систематически повышаю свои профессиональные компетенции в режи¬ме самообразования, на курсах повышения квалификации, дистанционных курсах, как в городе, так и в округе на всероссийском уровне постоянно нахожусь в поиске нового и передового в науке и практике. О результативности профессиональной деятельности, качестве образовательного процесса свидетельствуют следующие показатели: высокий уровень адаптации и компетентностей, сформированных у обучающихся, успешная социализация выпускников.

В друзьях у автора: 0

Автор в друзьях: 0

  • Материалы: 5
  • Просмотры: 1949
  • Коментарии автора: 0
  • Коментарии автору: 0