Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Сороковая Ирина Петровна

учитель начальных классов

Украина Кураховская гимназия "Престиж"

Материалов: 4 Просмотров: 1148 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Сороковая Ирина Петровна

Работаю в системе образования с 1997года. Закончила Славянский ГПУ. Мой выбор — оптимизм. Моё жизненное кредо — познать истину, любить и быть любимой. Мой дом — обитель мира и покоя… Метод проектов. Заинтересовать ребенка сегодня нелегко. Современные дети окружены огромным потоком информации – радио, телевизор, компьютер. Современному учителю музыкального искусства необходимо постоянно работать над развитием интереса учеников к уроку музыкального искусства. Опираясь на теоритические установки и практические находки специалистов в области исследовательского обучения, американский педагог и философ Дж. Дью и его ученик Уильям Киллпатрик разработали широко известную в мировой педагогике проектную систему обучения (метод проектов). Проект – (лат. «proectus» ) – брошенный вперед. Проект – совокупность определенных действий, документов, текстов для создания реального объекта, предемета, создания разного рода теоритического /практического продукта. Часто отождествляют два разных вида деятельности – проектирование и исследование. Исследование выявляет то, что уже существует, проектная деятельность создает новый продукт. Проектные задания-исследования развивают быстроту, гибкость, обогащают воображение – формируют творческую личность. Главное – внимательно подойти к индивидуальным особенностям каждого ребенка, чтобы каждый работал вдохновенно, с желанием. Суть проектной системы обучения заключается в том, что дети, исходя из своих интересов, вместе с учителем выполняют проект, решая какую-либо практическую исследовательскую задачу. Включаясь, таким образом, в практическую деятельность, они овладевают новыми знаниями. Типы проектов: • исследовательские; • творческие; • ролевые, приключенческие; • прикладные («Маршрут выходного дня»); • телекоммуникационные ( ИКТ) • смешанные Метод проектов предусматривает – индивидуальную, парную, групповую формы работы. Проект определяется как комплекс действий, который специально организован учителем, самостоятельно выполняется детьми и завершается созданием продукта. Метод проектов очень эффективен, так как стимулирует практическую проектную деятельность школьников и позволяет формировать весь набор компетентностей. Выбор темы проекта: • тема должна быть интересна ребенку, увлекательна; • тема должна быть выполнима, принести реальную пользу; • тема должна быть оригинальной (элемент неожиданности, необычности); • тема должна быть такой, чтобы работа могла быть выполнена относительно быстро


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • 4 материала
Презентация "Фикультминутки для глаз"

Начальные классы
Презентации 15.02.2015 Просмотров: 183 Комментариев: 0

З огляду на слабкий стан здоров'я сучасних дітей, сьогодні актуальною є проблема здоров язберігаючих умов в освітньому середовищі. Тому мета моєї роботи сформувати в учнів необхідні знання, уміння, навички здорового способу життя, та навички використовувати їх у повсякденному житті. Забезпечити умови фізичного, психічного, соціального та духовного комфорту, що сприяють продуктивній навчально-пізнавальній та практичній діяльності учнів. Формувати позитивну мотивацію на здоровий спосіб життя

Презентация по математике на тему "Сложение и вычитание именованных чисел, выраженных мерами длины и массы"

Начальные классы
Презентации 12.02.2015 Просмотров: 374 Комментариев: 0

Формирование у младших школьников вычислительных навыков остаётся одной из главных задач начального обучения математике. В век компьютерной грамотности значимость навыков письменных вычислений, несомненно, уменьшилась. Вместе с тем, научиться быстро и правильно выполнять письменные вычисления важно для младших школьников как в плане продолжающейся работы с числами, при изучении арифметических действий, так и в плане практической значимости этих навыков для дальнейшего обучения в школе. Особен...

Гра-подорож "У ураїні здорового харчування" (2клас)

Начальные классы
Другие методич. материалы 12.02.2015 Просмотров: 314 Комментариев: 0

Надання якісної та доступної для всіх дітей освіти є гострою потребою часу. Даючи знання, не відбирай здоров я , так ще у Давньому Римі формулювався один з найгуманніших принципів освіти. Не втратив він актуальності й у наш час. Адже з року в рік ускладнюються шкільні програми, інтенсифікується процес навчання. Людство дедалі більше усвідомлює необхідність перетворення свого життя на безпечне, здорове і радісне. Нагальною потребою ХХІ століття є формування такого способу життя, який би склад...

Разработка урока на тему: "Круговорот воды в природе. Вода должна быть чистой."

Начальные классы
Другие методич. материалы 12.02.2015 Просмотров: 277 Комментариев: 0

Тема. Круговорот воды в природе. Вода должна быть чистой. Цель. Продолжить формировать понятие вода , сформировать представление об условиях превращениях воды из одного состояния в другое, о круговороте воды в природе, как важнейшем явлении в природе; продолжить формировать исследовательские навыки; развивать мышление детей, познавательный интерес, воспитывать бережное отношение к водным ресурсам. Оборудование: картинки с изображением воды в разных состояниях, мультимедийные средства для дем...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх