Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
4 дня назад

Совпель Ольга Викторовна

Учитель химии и биологии

Украина Школа №97

Материалов: 3 Просмотров: 766 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Биология Химия
Инфоурок / Сайты учителей / Совпель Ольга Викторовна

Психологічний портрет учителя хімії Совпель Ольги Вікторівни Стиль викладання Для вчителя Совпель О. В. учень - рівноправний партнер. Вона залучає дітей до прийняття рішень, прислухається до їхньої думки, заохочує самостійність суджень, враховує не тільки успішність, але й особисті якості учнів. Основні методи впливу: порада, прохання, спонукання до дії. Характерні такі риси: задоволеність своє професією, гнучкість у виборі способів реагування, відкритість у спілкуванні з учнями і колегами, гарний психоемоційний стан, що передається учням, сприяючи ефективності їх навчання. Самооцінка Властиве позитивне самосприйняття. Вчитель відрізняється творчим недогматичним мисленням, здатністю створювати на уроці атмосферу живого спілкування з учнями, надаючи їм допомогу та підтримку. Вчитель сприймає учня як особистість, що має гідність. Завдяки цьому стає можливим емоційний розвиток школярів, а їхнє уявлення про себе набуває реалістичного характеру. Поведінка відрізняється творчим підходом та демократизмом. Рівень сформованості педагогічної рефлексії За визначенням рівня сформованості педагогічної рефлексії методикою О. Руковішнікова вчитель Совпель О. В. має високий рівень педагогічної рефлексії. Пріоритетні цінності Для вчителя Совпель О. В. близькі інтереси учнів, їхні проблеми. Спілкування з ними не спосіб самоствердження, а духовна потреба. Учні безпомилково відчувають учителя, що готовий відстоювати їхні інтереси і віддячують довірою і любов'ю, на уроках вони почувають себе в безпеці та комфорті. Сприятлива емоційна обстановка дає можливість для плідної та творчої роботи, зберігає здоров'я вчителя та учнів.

  • 3 материала
Портфлоліо вчителя хімії ЗОШ №97 м. Запоріжжя

Другое
Презентации 25.03.2015 Просмотров: 287 Комментариев: 0

Портфоліо вчителя хімії Совпель Ольги Вікторівни "Людина, що не знає нічого, може навчитися; справа тільки в тому, щоб запалити в ній бажання вчитися." Д. Дідро, французький філософ Ключові слова: інновація, інноваційні педагогічні технології, сучасна школа, якість підготовки спеціалістів. Об'єктивне прискорення науково-технічного і соціального прогресу, кризові економічні, екологічні, демографічні, політичні та інші явища, що виникли у сучасному світі, неминуче позначаються на си

Кросворд "Залізо та його сполуки"

Другое
Другие методич. материалы 16.03.2015 Просмотров: 202 Комментариев: 0

Кросворд "Залізо та його сполуки"Запитання до кросворду "Залізо та його сполуки"По вертикалі:1. Металургійний завод в м. Запоріжжі.2. Піч, в якій з руди добувають чавун.3. Хімічний елемент, в атомі якого навколо ядра обертаються 26 електронів.4. Сплав заліза, в якому не менше 2-4% вуглецю.5. Сірчаний колчедан - він же …6. Мінерал формула Fe3O4називається…7. Fe2O3*nH2O - це мінерал, який називається…14. Піч, в якій виплавляють чавун.18. В якості відновника в доменних печах вик

Межпредметные связи на уроках естественно - математического цикла

Химия
Другие методич. материалы 31.05.2014 Просмотров: 277 Комментариев: 0

В історії науково природознавства та інших наук даного циклу декілька століть панувала тенденція диференціації наук, предмети наукових досліджень були розмежовані, що дозволяло кожній окремій науці вивчати їх досить детально. Таким чином був побудований потужний фундамент для подальшого розвитку природознавства, але разом із цим це викликало об’єктивні предпосилки до інтеграції природничих наук та виникнення таких наук як фізична і колоїдна хімія, біохімія, молекулярна біологія, геохімія, та ...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх